> Detailanzeige
Metz-Göckel, Sigrid
[VerfasserIn];
Heusgen, Kirsten
[VerfasserIn]
;
Möller, Christina
[Sonstige Person, Familie und Körperschaft];
Schürmann, Ramona
[Sonstige Person, Familie und Körperschaft];
Selent, Petra
[Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
Karrierefaktor Kind
: Zur generativen Diskriminierung im Hochschulsystem
Teilen
Literatur-
verwaltung
Direktlink
Zur
Merkliste
Lösche von
Merkliste
Per Email teilen
Auf Twitter teilen
Auf Facebook teilen
Per Whatsapp teilen
- Medientyp: E-Book
- Titel: Karrierefaktor Kind : Zur generativen Diskriminierung im Hochschulsystem
- Beteiligte: Metz-Göckel, Sigrid [VerfasserIn]; Heusgen, Kirsten [VerfasserIn]; Möller, Christina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schürmann, Ramona [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Selent, Petra [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
- Erschienen: [s.l.]: Verlag Barbara Budrich, 2014
- Umfang: Online Ressource
- Sprache: Deutsch
- ISBN: 9783847404484
-
RVK-Notation:
AL 47000 : Soziale Lage und wirtschaftliche Sicherung, Allgemeines
AL 47050 : Hochschule und Familie
-
Schlagwörter:
Deutschland
>
Hochschule
>
Karriere
>
Generatives Verhalten
>
Elternschaft
>
Geschlechtsunterschied
Hochschule > Mutter > Karriere > Diskriminierung
- Entstehung:
- Anmerkungen:
-
Beschreibung:
Wie lässt sich die hohe Kinderlosigkeit von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern erklären? Wer bekommt Kinder und wer keine? Hierzu stellt das Buch „Karrierefaktor Kind“ repräsentative Ergebnisse für die Universitäten und Fachhochschulen vor. Zentrale Analysekategorien sind die relativ prekäre Beschäftigung und der Lebenszusammenhang als Einheit von wissenschaftlicher Arbeit und persönlichen Beziehungen. Den Kinderwunsch in seiner Realisierung auf ein höheres Lebensalter zu verschieben bzw. auf Kinder zu verzichten, sind Reaktionen der Wissenschaftler/innen, mit der Prekarisierung und Subjektivierung ihrer wissenschaftlichen Arbeit umzugehen. Insgesamt zeigt sich eine generative Diskriminierung junger Eltern im Hochschulsystem. Offensichtlich wird, dass die Integration von Frauen in die Wissenschaft weiterreichende Folgen hat auf die Paarbildung und die Vorstellung von der wissenschaftlichen Persönlichkeit. Dieser Zusammenhang zwischen den Beschäftigungsbedingungen und dem generativen Verhalten der wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen und Professor/innen wird auf repräsentativer Datenbasis altersund geschlechterdifferenziert dargestellt. Die diagnostizierten Veränderungen stellen die Wissenschaftskultur in Deutschland vor tiefergehende Herausforderungen, auf die das Hochschulsystem mit strukturellen Reformen reagieren sollte. Das Buch zeigt hierzu Rahmenbedingungen für eine elternzugewandte Wissenschaftskultur auf.
... erfrischendes Plädoyer für politische Interventionen in die zunehmende Befristung von Beschäftigungsverhältnissen und den Anstieg von Teilzeitstellen in der Wissenschaft dar. Querelles-net 2/2014 Das Buch [...] stellt zusammenfassend einen Gewinn für die genderbezogene Hochschulforschung dar. Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW 34/2014