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Medientyp: E-Book; Hochschulschrift Titel: Reittherapie bei lernschwachen Schülerinnen und Schülern - Effekte einer Intervention Beteiligte: Hofmann, Katrin [VerfasserIn]; Heim, Rüdiger [AkademischeR BetreuerIn] Erschienen: Heidelberg, 2017 Umfang: 1 Online-Ressource (226 Seiten); Diagramme Sprache: Deutsch DOI: 10.11588/heidok.00022989 Identifikator: Schlagwörter: Therapie > Therapeutisches Reiten > Lernstörung > Schulkind > Selbstbild > Motivation > Angst Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 2015 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang