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Medientyp: Buch Titel: Kinder verstehen : born to be wild: wie die Evolution unsere Kinder prägt Beteiligte: Renz-Polster, Herbert [VerfasserIn]; Largo, Remo H. [VerfasserIn eines Vorworts] Erschienen: München: Kösel, 2019 Ausgabe: 10., überarbeitete Auflage Umfang: 511 Seiten; Illustrationen Sprache: Deutsch ISBN: 9783466308248 RVK-Notation: DF 4500 : Allgemeines und Deutschland CQ 6000 : Kindheit und Jugend Schlagwörter: Erziehung > Kinderpsychologie Erziehung > Kinderpsychologie Pädagogische Anthropologie > Evolutionismus Entstehung: Anmerkungen:
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: CQ 6000 R424(10) Barcode: 34066929 Status: Ausleihbar