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Paredes, Valentina [Verfasser:in]; Pino, Francisco [Verfasser:in]; Díaz, David [Verfasser:in]

Does facial structure explain differences in students evaluations of teaching?

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  • Medientyp: E-Book
  • Titel: Does facial structure explain differences in students evaluations of teaching? : the role of perceived dominance
  • Beteiligte: Paredes, Valentina [Verfasser:in]; Pino, Francisco [Verfasser:in]; Díaz, David [Verfasser:in]
  • Erschienen: Santiago: [Universidad de Chile, Departamento de Economía], mayo de 2019
  • Erschienen in: Serie de documentos de trabajo ... ; 483
  • Umfang: 1 Online-Ressource (circa 38 Seiten); Illustrationen
  • Sprache: Englisch
  • Identifikator:
  • Schlagwörter: Graue Literatur
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang