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Batool, Tahira [Verfasser:in]; Noureen, Ghazala [Verfasser:in]; Ayuob, Zobia [Verfasser:in]

Relating learner empowerment with learner self-regulation learning in higher education

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Medientyp: E-Artikel
Titel: Relating learner empowerment with learner self-regulation learning in higher education
Beteiligte: Batool, Tahira [Verfasser:in]; Noureen, Ghazala [Verfasser:in]; Ayuob, Zobia [Verfasser:in]
Erschienen: 2019
Erschienen in: Review of economics and development studies ; 5(2019), 4, Seite 755-766
Sprache: Englisch
DOI: 10.26710/reads.v5i4.903
Identifikator:

Schlagwörter: Learner Empowerment ; Self-Regulation Learning ; Students At University Level ; Aufsatz in Zeitschrift
Entstehung:
Anmerkungen:
Zugangsstatus: Freier Zugang