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Medientyp:
Buch;
Hochschulschrift
Titel:
Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung
:
eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden
Werktitel:
Seminarleitende als Lehrende für das Unterrichten