• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Facilitating student engagement through educational technology : towards a conceptual framework
  • Beteiligte: Bond, Melissa [Verfasser:in]; Bedenlier, Svenja Mareike [Verfasser:in]
  • Erschienen: 2019
  • Erschienen in: Journal of interactive media in education ; (2019), 1, article 11, Seite 1-14
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.5334/jime.528
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  • Zugangsstatus: Freier Zugang