Beschreibung:
Der Unterrichtsvorschlag hat das Ziel, anhand des Buches „Am Anfang“ von Bart Moeyaert ausgewählte Positionen der Prozesstheologie zu bearbeiten. Dabei stellt der in den Vorstellungen von Kindern und Jugendlichen deutlich werdende Konflikt zwischen Naturwissenschaft und Religion eine besondere didaktische Herausforderung dar. Der Unterrichtsvorschlag nimmt in drei Sequenzen drei Narrative des Buches „Am Anfang“ in den Blick: Die Frage nach dem Ursprung von Allem und dem Nichts, die Frage nach der Rolle des Menschen und die Frage nach dem Verhältnis zwischen Mensch und Gott – und interpretiert sie prozesstheologisch.