Jenseits von Professionswissen: eine systematische Überblicksarbeit zu einstellungs- und motivations… - SLUB Dresden

Medientyp: E-Artikel
Titel: Jenseits von Professionswissen : eine systematische Überblicksarbeit zu einstellungs- und motivationsbezogenen Einflussfaktoren auf die Nutzung digitaler Technologien im Unterricht
Paralleltitel: Beyond professional knowledge : a systematic literature review on attitude- and motivation-related factors influencing the use of digital technology in teaching
Beteiligte: Bürger, Nicoletta [Verfasser:in]; Haselmann, Sina [Verfasser:in]; Baumgart, Joanna [Verfasser:in]; Prinz, Gabriele [Verfasser:in]; Girnat, Boris [Verfasser:in]; Meisert, Anke [Verfasser:in]; Menthe, Jürgen [Verfasser:in]; Schmidt-Thieme, Barbara [Verfasser:in]; Wecker, Christof [Verfasser:in]
Erschienen: 2021
Erschienen in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 24(2021), 5, Seite 1087-1112
Sprache: Deutsch
Entstehung:
Anmerkungen:
Zugangsstatus: Freier Zugang

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