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Medientyp: E-Book Titel: Does gender matter? : the effect of high performing peers on academic performances Beteiligte: Modena, Francesca [Verfasser:in]; Rettore, Enrico [Verfasser:in]; Tanzi, Giulia Martina [Verfasser:in] Erschienen: [Rom]: Banca d'Italia Eurosistema, [2021] Erschienen in: Banca d'Italia: Temi di discussione ; 1356 Umfang: 1 Online-Ressource (circa 39 Seiten); Illustrationen Sprache: Englisch DOI: 10.32057/0.TD.2021.1356 Identifikator: Schlagwörter: human capital ; higher education ; university performance ; gender ; peers ; Graue Literatur Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang