• Medientyp: E-Book
  • Titel: Condiciones Para El Aprendizaje Organizacional (Conditions for Organizational Learning)
  • Beteiligte: Garzón, Manuel Alfonso [Verfasser:in]
  • Erschienen: [S.l.]: SSRN, [2017]
  • Umfang: 1 Online-Ressource (100 p)
  • Sprache: Spanisch
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: In: Documento de Investigación No. 25, ISSN: 0124-8219, March 2006
    Nach Informationen von SSRN wurde die ursprüngliche Fassung des Dokuments March 2006 erstellt
  • Beschreibung: Spanish Abstract: En la propuesta de modelo de aprendizaje organizacional (AO), la cuarta variable se denomina condiciones para el aprendizaje organizacional, la cual se sustenta en que a partir de las operaciones internas o de los grupos de investigación y desarrollo se logran algunas de las condiciones para impulsar el aprendizaje organizacional, en esta variable se desarrollan las siguientes competencias: comunidades de aprendizaje; comunidades de compromiso; comunidades de práctica y memoria organizacional. Estas permiten lograr el acceso a fuentes de información tanto internas como externas, transferir conocimiento antes de que sea usado formalmente, a través de la capacitación o informalmente en los procesos de socialización del trabajo y representar el conocimiento a través de reportes, gráficas y presentaciones

    English Abstract: In the proposed organizational learning model (AO), the fourth variable is called the conditions for organizational learning, which is based on the fact that internal operations or research and development groups achieve some of the conditions for To promote organizational learning, in this variable the following competences are developed: learning communities; Communities of commitment; Communities of practice and organizational memory. These allow access to both internal and external information sources, transfer knowledge before it is formally used, through training or informally in the processes of socialization of work and represent the knowledge through reports, graphs and presentations
  • Zugangsstatus: Freier Zugang