Klyachko, Tatiana
[Verfasser:in]
;
Avraamova, Elena M.
[Sonstige Person, Familie und Körperschaft];
Loginov, Dmitriy
[Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
Разработка Концепции, Апробация и Проведение Первой Волны Мониторинга Повышения Эффективности и Качества Услуг в Сфере Общего Образования в Контексте Повышения Заработной Платы Педагогическим Работникам (Development of a Concept, Testing and Conducting the First Wave of Monitoring of Improving the Efficiency and Quality of Services in the Field of Education in the Context of Higher Wages of Pedagogical Staff)
Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.
Medientyp:
E-Book
Titel:
Разработка Концепции, Апробация и Проведение Первой Волны Мониторинга Повышения Эффективности и Качества Услуг в Сфере Общего Образования в Контексте Повышения Заработной Платы Педагогическим Работникам (Development of a Concept, Testing and Conducting the First Wave of Monitoring of Improving the Efficiency and Quality of Services in the Field of Education in the Context of Higher Wages of Pedagogical Staff)
Anmerkungen:
Nach Informationen von SSRN wurde die ursprüngliche Fassung des Dokuments November 19, 2014 erstellt
Beschreibung:
Russian Abstract: В условиях существенного повышения оплаты труда учителей актуализируется задача мониторинга, позволяющего отследить, как сказывается данная мера на эффективности и качестве услуг в сфере общего образования. Включающее несколько волн исследование в данном случае необходимо, поскольку результаты повышения оплаты труда учителей, реакция на данное серьезное управленческое воздействие со стороны, во-первых самих учителей, во-вторых, администрации школьных организаций и, в-третьих, родителей как представителей непосредственных потребителей услуг школьного образования, проявляется не сразу, а в течение достаточно продолжительного времени. Обычно результаты подобных глубоких изменений проявляются в пределах трех лет, когда все ключевые субъекты образовательного процесса полностью адаптируются к новой ситуации. На данном этапе реализации мониторинга ключевой задачей было разработать и апробировать его методологию, включая создание системы индикаторов, позволяющих отслеживать качественные изменения, происходящие в контексте повышения оплаты труда. Эта задача потребовала проведения масштабного социологического исследования, включающего опросы трех групп респондентов (директоров школ, учителей и родителей школьников), в ходе которых тестировалась разработанная методология
English Abstract: In the context of a significant increase in teacher salaries is updated task monitoring to track how the measure affects the efficiency and quality of services in the field of education. Includes several waves of research is necessary in this case because the results improve teacher salaries, the response to this serious administrative influence on the part of, firstly the teachers themselves, and secondly, the administration of school organizations and, thirdly, representatives of parents as direct consumers of services school education is not immediately, and for quite a long time. Usually the results of such profound changes occur within three years, when all key actors of the educational process is completely adapted to the new situation. At this stage of monitoring the key task was to develop and test its methodology, including the establishment of a system of indicators to track the qualitative changes taking place in the context of pay increases. This task demanded a large-scale sociological research, including surveys of three groups of respondents (principals, teachers, pupils and parents), during which tested the methodology developed