• Medientyp: E-Book
  • Titel: Para uma discussão das políticas educativas à luz de Rawls (Towards a Discussion of Rawls's Thinking on Education)
  • Beteiligte: Mourao, Paulo [Verfasser:in]; Miranda, Pedro [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
  • Erschienen: [S.l.]: SSRN, [2014]
  • Umfang: 1 Online-Ressource (18 p)
  • Sprache: Englisch
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: In: Cuadernos de Economía, Vol. 32, No. 60, pp. 395-412, 2013
    Nach Informationen von SSRN wurde die ursprüngliche Fassung des Dokuments December 30, 2013 erstellt
  • Beschreibung: Portuguese Abstract: John Rawls é um autor a redescobrir no âmbito das políticas públicas de educação. Ele fornece-nos uma precompreensão de uma sociedade justa. E é a partir dela que pensamos, também, a Escola, na discussão do bem-estar individual e social; na observação do padrão de desigualdades; no atentar do conjunto institucional envolvente, assim, aqui, se desenha uma função de bem-estar, derivada da conhecida equação de Bergson-Samuelson – susceptível de fornecer mais sólidas/ consistentes referências para discutir a Escola.English Abstract: John Rawls is an author who deserves to be rediscovered in discussions of educational policy. Rawls provides tools to understand what is meant by a fair society. The article discusses the School (as an institution), arguing that it is far from representing such a society. Rawls' thought is useful as it provides a discussion that links individual and social welfare to inequality levels and institutional contexts. In recognition of this contribution, the authors, insert the richness of a Rawlsian approach into the well-known Bergson-Samuelson equation, in order to develop a practical tool for evaluating educational policies
  • Zugangsstatus: Freier Zugang