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Medientyp: E-Artikel Titel: Mindfulness-based intervention helps preclinical medical students to contain stress, maintain mindfulness and improve academic success Beteiligte: Lampe, Luisa Charlotte [Verfasser:in]; Müller-Hilke, Brigitte [Verfasser:in] Erschienen: 5 March 2021 Erschienen in: BMC medical education ; 21(2021), 1, Seite 1-8 Sprache: Englisch DOI: 10.1186/s12909-021-02578-y Identifikator: Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang