> Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.
Medientyp: E-Artikel Titel: Teachers' attitudes and insurance curriculum : empirical evidence from senior secondary schools in Lagos State, Nigeria Beteiligte: Ajemunigbohun, Sunday Stephen [Verfasser:in]; Banjo, Kudirat Adeola [Verfasser:in] Erschienen: 2022 Erschienen in: Management dynamics in the knowledge economy ; 10(2022), 1/35, Seite 37-52 Sprache: Englisch DOI: 10.2478/mdke-2022-0003 Identifikator: Schlagwörter: teachers' attitudes ; insurance curriculum ; teachers' learning capacities ; secondary schools ; Nigeria ; Aufsatz in Zeitschrift Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang Rechte-/Nutzungshinweise: Namensnennung - Nicht kommerziell (CC BY-NC)