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Medientyp: E-Artikel Titel: A Curriculum-Based Reinforcement Learning Approach to Pedestrian Simulation Beteiligte: Albericci, Thomas [VerfasserIn]; Cecconello, Thomas [VerfasserIn]; Gibertini, Alberto [VerfasserIn]; Vizzari, Giuseppe [VerfasserIn] Erschienen: 2021 Erschienen in: Workshop "From Objects to Agents" (22. : 2021 : Bologna; Online): WOA 2021: 22nd Workshop "From Objects to Agents" ; (2021), Seite 224-240 Sprache: Englisch Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang