Beschreibung:
Die Erstausgabe dieser als Habilitationsschrift vorgelegten Monographie des bekannten Erziehungswissenschaftlers erschien 1980 (ID 12/80). Laut Aussage des Verfassers hat er ca. 80 % des Textes neu bearbeitet und neu verfaßt und den aktuellen Gegebenheiten angepaßt. Die wie ein Lehrbuch (mit Wiederholungsfragen und Antworten) angelegte Schrift konzentriert sich auf die externen, nicht im Schüler begründeten Verursachungsbedingungen von Lernschwierigkeiten motivationaler, sozialpsychologischer und unterrichtsbezogener Provenienz sowie ihrer Diagnostik und Intervention. Breiten Raum nehmen 2 spezifische Lernprobleme ein: die Lese-Rechtschreib- sowie die sog. Rechenschwierigkeit samt ihrer Diagnostik und Intervention, wobei der Autor aktuelle Ergebnisse integriert. Am Schluß Hinweise zur Prävention von Lernschwierigkeiten. - Neben vergleichbaren Arbeiten aus dem akademischen Raum, etwa von D. Betz (ID 3/94), A. Ortner (BA 11/91), J. H. Lorenz (ID 22/87) oder Chr. Klicpera (ID 12/94 und 24/95). (3 S) (LK/HB: Obsen)