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Medientyp: E-Artikel Titel: Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen : eine explorative Studie Paralleltitel: Theory-practice relationship in internships: the perspective of mentors : an exploratory study Beteiligte: Caruso, Carina [VerfasserIn]; Neuweg, Georg Hans [VerfasserIn]; Wagner, Marlene [VerfasserIn]; Harteis, Christian [VerfasserIn] Erschienen: 2022 Erschienen in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 25(2022), 6, Seite 1481-1503 Sprache: Deutsch ISSN: 1862-5215 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang