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Medientyp: E-Artikel Titel: Impacto do bullying na performance escolar Paralleltitel: Impact of bullying on school performance Beteiligte: Queiroz, Vívian dos Santos [VerfasserIn]; Souza, Graziele Peixoto [VerfasserIn]; Leivas, Pedro Henrique Soares [VerfasserIn] Erschienen: 2022 Erschienen in: Análise econômica ; 40(2022), 81 vom: März, Seite 327-363 Sprache: Portugiesisch DOI: 10.22456/2176-5456.93726 ISSN: 2176-5456 Identifikator: Schlagwörter: school performance ; bullying ; propensity score matching ; Aufsatz in Zeitschrift Entstehung: Anmerkungen: Zusammenfassung in englischer Sprache Zugangsstatus: Freier Zugang