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Medientyp: E-Artikel Titel: The link between procrastination and graduation rates : evidence from the ALEKS learning platform Beteiligte: Arnold, Ivo J. M. [VerfasserIn] Erschienen: 2023 Erschienen in: Education economics ; 31(2023), 3, Seite 275-287 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/09645292.2022.2063796 ISSN: 1469-5782 Identifikator: Schlagwörter: bachelor ; economics ; math deficiency ; online learning ; Procrastination ; study success ; Aufsatz in Zeitschrift Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang