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Medientyp: E-Artikel Titel: Potenziale von Blended-Learning in der Lehre Beteiligte: Kraft, Daniel [VerfasserIn] Erschienen: 2020-03-21 Erschienen in: dbi2-Coaching - Blog ; (2020) vom: 21. März Sprache: Deutsch ISSN: 2940-8474 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang