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Medientyp: E-Artikel Titel: Comparing dropout intentions of math students on trainee teacher courses versus bachelor of science courses using intensive longitudinal data Beteiligte: Heusel, Luise [Verfasser:in]; Glaesser, Judith [Verfasser:in]; Kilian, Pascal [Verfasser:in]; Merk, Samuel [Verfasser:in]; Kelava, Augustin [Verfasser:in] Erschienen: 2023 Erschienen in: Frontiers in education ; 8(2023), Artikel-ID 1205949, Seite 1-16 Sprache: Englisch DOI: 10.3389/feduc.2023.1205949 Identifikator: Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang