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Medientyp: E-Book; Hochschulschrift Titel: Der Einsatz von Memes im Chemieunterricht – Eine didaktisch-methodische Analyse Beteiligte: Ochner, Jakob [VerfasserIn]; Muche, Stephanie [AkademischeR BetreuerIn]; Martens, Jürgen [AkademischeR BetreuerIn] Erschienen: Oldenburg: BIS der Universität Oldenburg, 2023 Umfang: 1 Online-Ressource Sprache: Deutsch Identifikator: Schlagwörter: Hochschulschrift Entstehung: Hochschulschrift: Bachelorarbeit, Oldenburg, Universität Oldenburg, 2023 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang