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Le Cunff, Anne-Laure [Verfasser:in]; Giampietro, Vincent [Verfasser:in]; Dommett, Eleanor [Verfasser:in]

Neurodiversity and cognitive load in online learning: A systematic review with narrative synthesis

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Medientyp: E-Artikel
Titel: Neurodiversity and cognitive load in online learning: A systematic review with narrative synthesis
Beteiligte: Le Cunff, Anne-Laure [Verfasser:in]; Giampietro, Vincent [Verfasser:in]; Dommett, Eleanor [Verfasser:in]
Erschienen: 2024
Erschienen in: Educational research review ; 43(2024), Artikel-ID 100604
Sprache: Englisch
DOI: 10.1016/j.edurev.2024.100604
Identifikator:

Schlagwörter: Lernen ; E-Learning ; E-Tutorial ; Computerunterstütztes Lernen ; Kognitives Lernen ; Neurodiversität
Entstehung:
Anmerkungen:
Zugangsstatus: Freier Zugang