Unterricht als Gegenstand empirischer Forschung: eine Untersuchung zur Praxisorientierung auf der Basis psychologisch-erziehungswissenschaftlicher Forschungsbereiche

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Unterricht als Gegenstand empirischer Forschung : eine Untersuchung zur Praxisorientierung auf der Basis psychologisch-erziehungswissenschaftlicher Forschungsbereiche
Beteiligte: Eickhorst, Annegret [Verfasser:in]
Erschienen: Frankfurt am Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien: Peter Lang, 1994
Erschienen in: Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik ; 9
Umfang: X, 279 Seiten; Diagramme; 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3631474571
RVK-Notation: DP 1600 : Allgemeines und Deutschland
DP 1620 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Unterrichtsforschung > Praxisbezug > Pädagogische Psychologie
Empirische Pädagogik > Theorie > Praxis
Entstehung:
Hochschulschrift: Habilitationsschrift, Universität Bremen, 1994
Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 240-279
Weitere Bestandsnachweise
0 : Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik

Unterricht als Gegenstand empirischer Forschung