Beschreibung:
Inhalt: I. Frühe Kindheit - Krippe und Kindergarten (u. a. Beller, Kuno E.: Pädagogische Reformen in Kinderkrippen im 19. und 20. Jahrhundert. - Zimmer, Jürgen: Die Kindergartenreform der 70er und die Kinder der 90er Jahre). - II. Mittlere Kindheit - Schule (u. a. Radde, Gerd: Schulreform in Berlin am Beispiel der Lebensgemeinschaftsschulen. - Raschert, Jürgen: Entwicklung und Erfolge der Gesamtschule in Berlin). - III. Jugend- und Erwachsenenalter (u. a. Dikau, Joachim: Reformen der Berufsausbildung in Berlin. - IV. Spätes Alter (Edding, Friedrich: Öffnung der Hochschulen für Spätstudierer. - Dittmann-Kohli, Freya: Pädagogische Konsequenzen aus der Altersforschung) (PHF/übern.)