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Medientyp: Buch Titel: Learning potential assessment : theoretical, methodological and practical issues Beteiligte: Hamers, Johannes H. [Hrsg.] Erschienen: Amsterdam [u.a.]: Swets & Zeitlinger [u.a.], 1993 Umfang: 382 S.; Ill., graph. Darst Sprache: Englisch ISBN: 9026512384 RVK-Notation: CS 4000 : Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik CX 3000 : Pädagogische Lernpsychologie CS 3000 : Intelligenzdiagnostik Schlagwörter: Intelligenztest Lernfähigkeit > Diagnose Entstehung: Anmerkungen: