Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen: qualitative Analyse der sozialen Bedingungen und deren personaler Bewältigung

Medientyp: Buch; Hochschulschrift

Titel: Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen : qualitative Analyse der sozialen Bedingungen und deren personaler Bewältigung

Beteiligte: Houbé-Müller, Doris [VerfasserIn]

Erschienen: Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 1996

Umfang: 284 S.; graph. Darst

Sprache: Deutsch

ISBN: 3258053065

RVK-Notation: DO 9000 : Allgemeines und Deutschland
CX 4500 : Schulpsychologie

Schlagwörter: Deutsches Sprachgebiet > Ausländischer Schüler > Peer-Group > Interaktion
Deutsches Sprachgebiet > Ausländischer Schüler > Schulische Integration > Schulklasse > Schulklima
Interkulturelles Lernen > Interkulturelle Erziehung

Entstehung:

Hochschulschrift: Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 1995

Anmerkungen:

Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen : qualitative Analyse der sozialen Bedingungen und deren personaler Bewältigung