Beschreibung:
Erfolg zielt auf Wiederholung: So entnahmen Verlag und Autor dem Bestseller "Bildung" den historischen Teil und legen ihn (ohne Kenntlichmachung im Buch) überarbeitet, erweitert und bis auf die deutsche Einheits-Gegenwart fortgeführt erneut vor. Der Schnellschuss ließ offensichtlich gründliche Lektorierung nicht zu: So blieben Wiederholungen, Sach- und Druckfehler in dieser separaten alt-neuen "Geschichte Europas" stehen. Die Absicht, Geschichte in Geschichten zu erzählen und dabei um jeden Preis witzig sein zu wollen, bringt statt pointiertem Esprit oft nur Kalauer zustande. Was F. Murken zu "Bildung" schrieb (BA 1/00) gilt auch für diese Zweitverwertung: Der Autor erweise sich als Geschichtsatiriker und entwickle einen lockeren Umgang mit historischen Fakten. Anbieten müssen Bibliotheken diesen Zweitaufguss sicher nicht - aber die Leser fragen schon danach. (2) (Friedrich Andrae)