Beschreibung:
Meditation als eine Form der Streitschlichtung wird zunehmend bei Konflikten zwischen Schülern (vgl. zuletzt "Meditation in der Schule", BA 7/01), bei Scheidungskonflikten (vgl. z.B. P. Gloor Maung, BA 11/96), bei Umweltkonflikten (H.-J. Fietkau, ID 37/00) und in anderen Bereichen des privaten, betrieblichen und öffentlichen Lebens praktiziert. Montada und Kals zeigen, was die wissenschaftliche Psychologie zur theoretischen Begründung und zur Bereicherung der Meditationspraxis beitragen kann; sie arbeiten die Materie gut gegliedert sowie anhand zahlreicher Beispiele und Übersichten anschaulich und gut verständlich auf. Nicht nur für Psychologen und Juristen, sondern für alle in Ausbildung, Studium oder Praxis mit Meditation Befasste ein grundlegendes Werk. (2 S) (Reinhold Heckmann)