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Medientyp: Schriftenreihe; Monographische Schriftenreihe
Titel: Forschung Erziehungswissenschaft
Erschienen: Opladen: Leske + Budrich, 1999-2004
Erscheinungsverlauf: Nachgewiesen 29.1999 - 189.2004; damit Ersch. eingest.
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Monografische Reihe
Entstehung:
Anmerkungen:

Zugang

Dies ist der bibliografische Nachweis für eine Überordnung. Bestand der SLUB siehe "Mehrbändiges Werk" oder "Verlagsreihe"

> Verlagsreihe

Opelt, Karin [Verfasser:in]
Volkshochschule in der SBZ/DDR historische Quellenanalyse zur Strukturbildung Karin Opelt
Opladen: Leske + Budrich, 2004

Bronder, Dietmar J. [Verfasser:in]
Der freiberufliche Lehrer in der Informationsgesellschaft Dietmar J. Bronder
Opladen: Leske + Budrich, 2003

Rabenstein, Kerstin [Verfasser:in]
In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler Kerstin Rabenstein
Opladen: Leske + Budrich, 2003

Buhl, Monika [Verfasser:in]
Jugend, Familie, Politik familiale Bedingungen und politische Orientierungen im Jugendalter Monika Buhl
Opladen: Leske + Budrich, 2003

Hartmann, Jutta [Verfasser:in]
Vielfältige Lebensweisen Dynamisierung in der Triade Geschlecht - Sexualität - Lebensform ; kritisch-dekonstruktive Perspektiven für die Pädagogik Jutta Hartmann
Opladen: Leske + Budrich, 2002

Nohl, Arnd-Michael [Verfasser:in]
Migration und Differenzerfahrung junge Einheimische und Migranten im rekonstruktiven Milieuvergleich Arnd-Michael Nohl
Opladen: Leske + Budrich, 2001

Gehrmann, Petra [Verfasser:in]
Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanität und Demokratie Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen Petra Gehrmann
Opladen: Leske und Budrich, 2001

Ostertag, Margit [Verfasser:in]
Kommunikative Pädagogik und multikulturelle Gesellschaft eine Studie zur systematischen Begründung interkultureller Pädagogik durch eine kommunikative Bildungstheorie Margit Ostertag
Leverkusen: Leske + Budrich, 2001

Granzer, Dietlinde [Verfasser:in]
Schweigen, Stille und Stilleübungen als Form schulischen Lernens Genese und Rekonstruktion einer ästhetisch-didaktischen Kategorie Dietlinde Granzer
Opladen: Leske und Budrich, 2000

Strien, Renate [Verfasser:in]
Mädchenerziehung und -sozialisation in der Zeit des Nationalsozialismus und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung Lehrerinnen erinnern sich an ihre Jugend während des Dritten Reiches Renate Strien
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Kuhn, Hans Peter [Verfasser:in]; Kuhn, Hans-Peter [Verfasser:in]
Mediennutzung und politische Sozialisation eine empirische Studie zum Zusammenhang zwischen Mediennutzung und politischer Identitätsbildung im Jugendalter Hans-Peter Kuhn
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Bock, Karin [Verfasser:in]
Politische Sozialisation in der Drei-Generationen-Familie eine qualitative Studie aus Ostdeutschland Karin Bock
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Trautmann, Matthias [Verfasser:in]
Zeichensprache Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus Matthias Trautmann
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Kilb, Rainer [Verfasser:in]
Jugendhilfeplanung - ein kreatives Missverständnis? Rainer Kilb
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Sanders, Olaf [Verfasser:in]
Romantik, Zerstörung, Pop Studien zu einer Theorie der Selbstbildung Olaf Sanders
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Westram, Hiltrud [Verfasser:in]
Internet in der Schule ein Medium für alle! Hiltrud Westram
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Jünemann, Rita [Verfasser:in]
Geschlechtstypische Identitätsbildungsprozesse in der professionellen Sozialen Arbeit eine geschlechtsvergleichende Untersuchung Rita Jünemann
Opladen: Leske und Budrich, 2000

Leuthold, Margit [Verfasser:in]
Grüne politische Bildung eine problemgeschichtliche Darstellung der Entwicklung in Deutschland und Österreich Margit Leuthold
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Tremp, Peter [Verfasser:in]
Rousseaus Émile als Experiment der Natur und Wunder der Erziehung ein Beitrag zur Geschichte der Glorifizierung von Kindheit Peter Tremp. Mit e. Vorw. von Doris Bühler-Niederberger
Opladen: Leske und Budrich, 2000

Ludwig, Peter H. [Verfasser:in]
Ermutigung Optimierung von Lernprozessen durch Zuversichtssteigerung Peter H. Ludwig
Opladen: Leske und Budrich, 1999

Ludwig, Peter H. [Verfasser:in]
Imagination sich selbst erfüllende Vorstellungen zur Förderung von Lernprozessen Peter H. Ludwig
Opladen: Leske + Budrich, 1999