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Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik

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Medientyp: Elektronische Zeitschrift
Titel: Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik
Erschienen: Langensalza: Beyer, 1894-1914
Berlin: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
Erscheinungsverlauf: 1.1894 - 21.1914; damit Ersch. eingest.
Sprache: Deutsch
Identifikator:

Schlagwörter: Zeitschrift
Hersteller der Reproduktion: Berlin: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung
Reproduktionsnotiz: Digital. Ausg.: Berlin : Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung, 2001
Entstehung:
Anmerkungen:
Zugangsstatus: Freier Zugang

> Ausgaben

Hoffmann, Arthur [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 335-337: Bericht über die 10. allgemeine Mitgliederversammlung der Kantgesellschaft
1914

Schreiber, H. [VerfasserIn]
21(1914), 4, Seite 158-165: Die moderne Elementarklasse eine Ansprache an die Mütter und Väter am ersten Schultage von H. Schreiber, Würzburg
1914

21(1914), 4, Seite 178: Auszeichnung
1914

21(1914), 4, Seite 179-180: Köhlers Lehrerbibliothek
1914

Klempt, .. [VerfasserIn]
21(1914), 5, Seite 193-201: Die neufriesische Schule (Fortsetzung) von Klempt, Eving b. Dortmund
1914

Klempt, .. [VerfasserIn]
21(1914), 6, Seite 225-234: Die neufriesische Schule (Fortsetzung) von Klempt, Eving b. Dortmund
1914

21(1914), 6, Seite 242-243: Trauerfeiern für Fr. Franke
1914

21(1914), 7, Seite 285-286: Bund für Selbsterziehung im Reichsland
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 337: Der Verein der Freunde Herbartischer Pädagogik in Thüringen und der Verein für wissenschaftliche Pädagogik R
1914

21(1914), 8, Seite 337: Aufwendungen des Reiches für die öffentlichen Volks-, Mittel- und höheren Schulen
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 382-383: Ein Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht in Berlin R
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 383: Th. Wiget: Die formalen Stufen des Unterrichts R
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 384: Dr. F. Wündisch, Geschichtsübersicht für Elsass-Lothringen R
1914

21(1914), 9, Seite 384: Neue Auflagen
1914

21(1914), 9, Seite 385-397: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

21(1914), 9, Seite 398-400: Fachpresse
1914

Schmidkunz, Hans [VerfasserIn]
21(1914), 10, Seite 401-411: Gegenstand, Begriff, Name Beitrag zu einer pädagogischen Logik; (Fortsetzung)
1914

21(1914), 10, Seite 462-464: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

Schmidt, Hugo [VerfasserIn]
21(1914), 12, Seite 513-532: Die geistigen Grundlagen der religionslosen Sittlichkeit
1914

21(1914), 1, Seite 1-20: Titel
1914

21(1914), 1, Seite 5-8: Inhalt
1914

Boese, R. [VerfasserIn]
21(1914), 1, Seite 1-9: Theorie von C. S. Cornelius über Licht, Wärme und Elektrizität von R. Boese, Berlin
1914

21(1914), 1, Seite 25-26: Praktischer Ausbildungskursus zur Einführung in die wichtigsten pädagogisch-psychologischen Untersuchungsmethoden
1914

21(1914), 1, Seite 38-46: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

21(1914), 1, Seite 46-49: Fachpresse
1914

Pokorny, Ignaz [VerfasserIn]
21(1914), 2, Seite 49-57: Über durchgreifende logische Regeln, die sich ergeben, wenn man die Glieder kategorischer Urteile als Thesen auffasst
1914

Grübel, Albert [VerfasserIn]
21(1914), 2, Seite 57-64: Die Geometrie als Erkenntnisproblem
1914

Walther, H. [VerfasserIn]
21(1914), 2, Seite 65-76: Briefe von und an Herbart (Schluß) von H. Walther, Ilsenburg
1914

Nikoltschoff, W. [VerfasserIn]
21(1914), 2, Seite 76-80: Der Einfluss der deutschen Pädagogik auf das Bildungswesen in Bulgarien von W. Nikoltschoff, Sofia
1914

21(1914), 2, Seite 80-81: Die Hilfe
1914

21(1914), 2, Seite 81-82: Ein Gutachten zum neuen Hamburger Unterrichtsgesitz
1914

21(1914), 2, Seite 83: Der hessische Volksschullehrertag
1914

21(1914), 2, Seite 84-96: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

Pokorny, Ignaz [VerfasserIn]
21(1914), 3, Seite 97-102: Über durchgreifende logische Regeln, die sich ergeben, wenn man die Glieder kategorischer Urteile als Thesen auffasst (Schluß)
1914

Ziegler, C. [VerfasserIn]
21(1914), 3, Seite 117-120: Pädagogische Streifzüge durch die schöne Literatur (Fortsetzung) Zwanglose Beiträge von C. Ziegler
1914

Ziegler, C. [VerfasserIn]
21(1914), 3, Seite 120-123: Aus der pädagogischen Fachpresse von C. Z
1914

21(1914), 3, Seite 142-144: Fachpresse
1914

Klempt, .. [VerfasserIn]
21(1914), 4, Seite 145-153: Die neufriesische Schule von Klempt, Eving b. Dortmund
1914

21(1914), 5, Seite 215-216: German Influence on Danish Education
1914

Alekseev, Vissarion G. [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 375-378: Zur Frage über die Bedeutung eines Kursus der Wahrscheinlichkeitstheorie in Gymnasien und Realschulen für die allgemeine Bildung
1914

Vogel, Georg [VerfasserIn]
21(1914), 4, Seite 153-158: Bodenreform und Schulwesen (Nach einem in der Münchner Gymnasiallehrer-Vereinigung gehaltenen Vortrag)
1914

Ulmer, Josef [VerfasserIn]
21(1914), 4, Seite 166-170: Die Pädagogische Woche auf Schloss Mainberg vom 17.-24. August 1913 (Schluß) Bericht von Josef Ulmer, Nürnberg-Jena
1914

Ziegler, C. [VerfasserIn]
21(1914), 4, Seite 171-173: Pädagogische Streifzüge durch die schöne Literatur (Schluß) Zwanglose Beiträge von C. Ziegler
1914

21(1914), 4, Seite 180: Inhalt des Jahrbuchs 1914 des Vereins für wissenschaftliche Pädagogik
1914

21(1914), 4, Seite 181-192: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

Vogel, Georg [VerfasserIn]
21(1914), 5, Seite 201-208: Bodenreform und Schulwesen (Nach einem in der Münchner Gymnasiallehrer-Vereinigung gehaltenen Vortrag); (Fortsetzung)
1914

Barthel, Ernst [VerfasserIn]
21(1914), 5, Seite 208-211: Eine Theorie des realen Naturraumes mitget. von Ernst Barthel
1914

Bürger, R. [VerfasserIn]
21(1914), 5, Seite 211-214: Wie man eine Philosophie einfängt von R. Bürger, Kattowitz
1914

Vogel, Georg [VerfasserIn]
21(1914), 6, Seite 234-240: Bodenreform und Schulwesen (Nach einem in der Münchner Gymnasiallehrer-Vereinigung gehaltenen Vortrag); (Schluß)
1914

21(1914), 6, Seite 250: Die Versammlung des Vereins für wiss. Pädagogik
1914

21(1914), 6, Seite 251-256: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

Weiland, G. [VerfasserIn]
21(1914), 7, Seite 286: Die "Geologieschen Karten mit angehängten Profilen" von Herrn Seminaroberlehrer Paul Henkler in Rudolstadt G. Weiland, Eisenach
1914

21(1914), 7, Seite 287-304: Besprechungen: Philosophischen und Pädagogischen
1914

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 305-316: Die Weisungen der vier ethischen Ideen für das gesellschaftliche Wollen
1914

Schmidkunz, Hans [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 317-329: Gegenstand, Begriff, Name Beitrag zu einer pädagogischen Logik
1914

Thierfelder, Hermann [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 330-335: L'Année Pédagogique
1914

Schmidkunz, Hans [VerfasserIn]
21(1914), 11, Seite 467-487: Gegenstand, Begriff, Name Beitrag zu einer pädagogischen Logik; (Schluß)
1914

21(1914), 11, Seite 488: Trauerfeier für Otto Flügel am 13. Juli 1914
1914

21(1914), 11, Seite 488-490: Ein unveröffentlichter Brief Herbarts
1914

Oppermann, Edmund [VerfasserIn]
21(1914), 11, Seite 490-492: Der Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts
1914

21(1914), 11, Seite 494: Der Bildungsgang des Großstadt-Bürgers
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 11, Seite 495: Die Hamburger Schulsynode R
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 11, Seite 496: Aus Schule und Leben R
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 12, Seite 539: Neumann, Die Kunst der Rede R
1914

21(1914), 12, Seite 540: Ein nordischer Volkserzieher
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 12, Seite 540: Heimstätten für die Deutsche Jugend R
1914

21(1914), 12, Seite 540: Oberkonsistorial-Präsid. von Bezzel W
1914

Grosse, H. [VerfasserIn]
21(1914), 1, Seite 26-29: Die Deutsche Elternzeitschrift
1914

21(1914), 1, Seite 29-36: Kritische Vormerke
1914

Lauterbach, .. [VerfasserIn]
21(1914), 1, Seite 36-37: Jubelfeier der Jenaer Ferienkurse Lauterbach, Jena
1914

21(1914), 1, Seite 37: Festschrift zum 25jährigen Bestehen der Ferienkurse in Jena
1914

21(1914), 1, Seite 37: Disegno Storico dello Dottrine Pedagogiche
1914

Exarchopulos, Nicolai [VerfasserIn]
21(1914), 7, Seite 280-283: Der Einfluss der deutschen Pädagogik auf das griechische Bildungswesen
1914

Exarchopulos, Nicolai [VerfasserIn]
21(1914), 3, Seite 123-125: Pädagogische Abhandlungen verf. von N. Exarchopulos i. Athen
1914

21(1914), 5, Seite 217-224: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

Ziegler, C. [VerfasserIn]
21(1914), 4, Seite 173-178: Aus der pädagogischen Fachpresse (Schluß) von C. Z
1914

21(1914), 5, Seite 216: Der handschriftliche Nachlaß von Gustav Glogau
1914

Hering, Ernst [VerfasserIn]
21(1914), 6, Seite 243-247: Johann Gottlieb Fichtes Nationalerziehung (ein Gedenkwort zum 100jährigen Todestage des deutschesten aller Philosophen)
1914

Schmitz, Oscar A. H. [VerfasserIn]
21(1914), 6, Seite 247-250: Die Intellektuellen
1914

21(1914), 6, Seite 250: Rivista Pedagogica
1914

21(1914), 6, Seite 250: Die Zukunft Elsass-Lothringens
1914

Klempt, .. [VerfasserIn]
21(1914), 7, Seite 257-274: Die neufriesische Schule (Schluß) von Klempt, Eving b. Dortmund
1914

Falbrecht, F. [VerfasserIn]
21(1914), 7, Seite 274-279: Eine neue Methodik der lateinischen Sprache und ein Stundenbild daraus von F. Falbrecht i. Wien
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 7, Seite 283-285: Aus der Pädagogischen Jahresschau, VII. Band
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 337-338: Direktor Dr. Walter-Frankfurt a. M. R
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 338: Lehrerakademie in Graz R
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 338: Jahrbuch der K. Pr. Auskunftstelle für Schulwesen R
1914

21(1914), 8, Seite 338: W. Rein, Bodenreform und Schularbeit
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 8, Seite 339: IV. Internationaler Kongreß für Volkserziehung und Volksbildung R
1914

21(1914), 8, Seite 340-352: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

Schmidkunz, Hans [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 364-374: Gegenstand, Begriff, Name Beitrag zu einer pädagogischen Logik; (Fortsetzung)
1914

Fulda, Friedrich Wilhelm [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 378-381: Hoffnungen und Gefahren unserer Jugendbewegung
1914

Thierfelder, Hermann S. [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 381-382: Emile Boutroux in Jena
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 384: Leben und Arbeit R
1914

Stegemann, Herbert [VerfasserIn]
21(1914), 11, Seite 492-493: Moderne >Pädagogik<
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 11, Seite 495: Herbartianer - Mohammedaner R
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 12, Seite 539: Herbart in Spanien R
1914

21(1914), 12, Seite 540: Kerschensteiner - Polz
1914

21(1914), 12, Seite 541-552: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

21(1914), 12, Seite 1-48: Verein für wissenschaftliche Pädagogik Verein für wiss. Pädagogik
1914

Conrad, Otto [VerfasserIn]
21(1914), 1, Seite 10-17: Fichtes Idee der Nationalerziehung und die deutsche Lehrerschaft (zu Fichtes 100jährigem Todestag)
1914

Walther, H. [VerfasserIn]
21(1914), 1, Seite 18-25: Briefe von und an Herbart von H. Walther, Ilsenburg
1914

Grübel, Albert [VerfasserIn]
21(1914), 3, Seite 103-108: Die Geometrie als Erkenntnisproblem (Schluß)
1914

Luible, A. [VerfasserIn]
21(1914), 3, Seite 109-112: Kongress für christliche Erziehungswissenschaft von A. Luible, Friedberg i. B
1914

Ulmer, Josef [VerfasserIn]
21(1914), 3, Seite 112-117: Die Pädagogische Woche auf Schloss Mainberg vom 17.-24. August 1913 Bericht von Josef Ulmer, Nürnberg-Jena
1914

Böhm, A. [VerfasserIn]
21(1914), 3, Seite 125-126: Das Jahr 1913, ein Gesamtbild der Kulturentwicklung
1914

21(1914), 3, Seite 126-127: Wider den pädagogischen Anarchismus
1914

21(1914), 3, Seite 127: Preisaufgabe
1914

21(1914), 3, Seite 127-140: Besprechungen Philosophische und Pädagogisches
1914

21(1914), 11, Seite 497-512: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1914

21(1914), 4, Seite 178-179: Die Herbsttagung des >Vereins evang. Lehrer und Schulfreunde für Rheinland und Westfalen
1914

21(1914), 5, Seite 216: Die italienische Übersetzung von Herbarts "Allgem. Pädagogik"
1914

21(1914), 5, Seite 216: Dr. Felsch
1914

Fritzsch, Theodor [VerfasserIn]
21(1914), 6, Seite 241-242: Nachruf Friedrich Franke Th. Fritzsch, Leipzig
1914

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
21(1914), 9, Seite 353-364: Die Weisungen der vier ethischen Ideen für das gesellschaftliche Wollen (Schluß)
1914

21(1914), 10, Seite 412-458: Ferienkurse in Jena
1914

21(1914), 10, Seite 459-461: Die deutsche Lehrerversammlung in Kiel
1914

Ziller, Otto [VerfasserIn]
21(1914), 11, Seite 465-466: Nachruf am 9. Juli 1914 starb in Dölau bei Halle a. S. der Pastor em. Dr. h. c. Otto Flügel
1914

Rein, W. [VerfasserIn]
21(1914), 11, Seite 496: Erwin Rausch, Geschichte der Pädagogik R
1914

21(1914), 12, Seite 533-539: Aus der pädagogischen Fachpresse
1914

21(1914), 2, Seite 82: Ferienkurse in Jena 1913
1914

21(1914), 2, Seite 83: Elsass-Lothringen auf der Buchgewerbeausstellung Leipzig 1914
1914

20(1913), 1, Seite 2-3: Titel
1913

Mann, .. [VerfasserIn]
20(1913), 1, Seite 30-35: Staatsbürgerliche Erziehung durch Selbstregierung der Schüler von Mann, Santiago
1913

Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 1, Seite 40-41: Alois Kunzfeld, Naturgemäßer Zeichen- und Kunstunterricht
1913

20(1913), 1, Seite 43: Ferienkurse in Jena
1913

20(1913), 1, Seite 44-48: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

Hauptmann, P. [VerfasserIn]
20(1913), 2, Seite 49-57: De attentionis mensur causisque primariss von Joh. Friedr. Herbart (Fortsetzung) aus dem lat. übers. von P. Hauptmann, Chemnitz
1913

Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 2, Seite 77: Dr. Jul. Ruska, Schulelend und kein Ende R
1913

Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 2, Seite 77: Jugendpflege R
1913

20(1913), 2, Seite 78-80: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

Hauptmann, P. [VerfasserIn]
20(1913), 3, Seite 81-89: De attentionis mensur causisque primariss von Joh. Friedr. Herbart (Fortsetzung) aus dem lat. übers. von P. Hauptmann, Chemnitz
1913

Turié, G. [VerfasserIn]
20(1913), 4, Seite 146-151: Die Teilung des Schuljahres und die Verteilung der Lehrgegenstände im Schuljahre von G. Turié, Zagreb (Agram)
1913

20(1913), 4, Seite 164: Die Lage der Volksschule im Reichsland Elsass-Lothringen
1913

Ziegler, C. [VerfasserIn]
20(1913), 5, Seite 199-204: Pädagogische Streifzüge duch die schöne Literatur (Fortsetzung) zwanglose Beiträge von C. Ziegler, Fechenheim
1913

Schirmacher, Käthe [VerfasserIn]
20(1913), 6, Seite 250: Die Ausländerei der Deutschen
1913

20(1913), 6, Seite 250: R. Amundsen, Die Eroberung des Südpols
1913

20(1913), 6, Seite 250: Aus meinem Sommergarten
1913

20(1913), 6, Seite 251-260: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 261-277: Die vier ethischen Ideen der Gewissenstreue, des Wohlwollens, der Eintracht und der Gerechtigkeit (Schluß)
1913

Stahl, Arthur [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 278-284: Hochbegabte Kinder und ihr Konflikt
1913

Fritzsch, Theodor [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 284-285: Eine neue Sammlung von Abhandlungen aus dem Gebiete der wissenschaftlichen Pädagogik Th. Fritzsch, Leipzig
1913

Papavassiliu, Theodor [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 290: Theorie der Formal-Stufen
1913

Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 291: Christlicher Religionsunterricht auf Grund der Zwickauer Thesen
1913

Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 291: A. Kunzfeld, Naturgewässer Zeichen- und Kunstunterricht R
1913

20(1913), 7, Seite 292-308: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

Franke, Th [VerfasserIn]
20(1913), 8, Seite 318-325: Naturrecht und staatsbürgerliche Erziehung von Th. Franke i. Wurzen
1913

Z., C. [VerfasserIn]
20(1913), 8, Seite 330-337: Aus der Fachpresse
1913

20(1913), 8, Seite 341-356: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

Meyer, Bruno [VerfasserIn]
20(1913), 9, Seite 365-373: Die Kunst und das Kind
1913

Walther, H. [VerfasserIn]
20(1913), 11, Seite 477-486: Die reformatorische Bedeutung der Einleitung der Allgemeinen Pädagogik Herbarts von H. Walther, Ilsenburg
1913

Zimmermann, Hans [VerfasserIn]
20(1913), 11, Seite 486-493: Friedrich Fröbel und das Problem der "rhythmischen Erziehung" (ein Wort zu Ehren der deutschen Pädagogik)
1913

Franke, Friedrich [VerfasserIn]
20(1913), 11, Seite 494-501: Herbarts Ästhetik und die unterrichtliche Behandlung der Poesie Franke, Fr
1913

Reinicke, .. [VerfasserIn]
20(1913), 11, Seite 501-506: Psychologische Bemerkungen über das Stottern von Reinicke i. Großrietz b. Beeskow
1913

20(1913), 12, Seite 517-520: Zur Definition des Rechts
1913

Hossmann, K. [VerfasserIn]
20(1913), 12, Seite 520-529: Psychomechanisches Gewöhnungsrechnen von K. Hossmann, Straßburg
1913

20(1913), 1, Seite 5-8: Inhalt
1913

20(1913), 1, Seite 42: Das Problem vom Ursprung der Sprache in der neueren Psychologie
1913

Mann, .. [VerfasserIn]
20(1913), 2, Seite 74-77: Staatsbürgerliche Erziehung durch Selbstregierung der Schüler (Schluß) von Mann, Santiago
1913

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
20(1913), 3, Seite 89-97: Die vier ethischen Ideen der Gewissenstreue, des Wohlwollens, der Eintracht und der Gerechtigkeit (Fortsetzung)
1913

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
20(1913), 4, Seite 125-133: Die vier ethischen Ideen der Gewissenstreue, des Wohlwollens, der Eintracht und der Gerechtigkeit (Fortsetzung)
1913

20(1913), 5, Seite 204: Deutsche Schulerziehung
1913

20(1913), 5, Seite 206-209: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

20(1913), 5, Seite 210-212: Fachpresse
1913

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
20(1913), 6, Seite 227-236: Die vier ethischen Ideen der Gewissenstreue, des Wohlwollens, der Eintracht und der Gerechtigkeit (Fortsetzung)
1913

Fritzsch, Theodor [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 285-286: Eine Zeichenmethodik auf Herbartischer Grundlage Th. Fritzsch, Leipzig
1913

20(1913), 7, Seite 289-290: Brandi, Unterrichtsverwaltung und Schulwesen in Preussen
1913

Meyer, Bruno [VerfasserIn]
20(1913), 8, Seite 309-318: Schönheit und Gewohnheit
1913

Guttzeit, Johannes [VerfasserIn]
20(1913), 8, Seite 326-328: Erkenntnis, Geschmack und Sittlichkeit
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Clemenz, .. [VerfasserIn]
20(1913), 8, Seite 337-340: Von unseren Dichtern Clemenz, Liegnitz
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Foerster, Fr [VerfasserIn]
20(1913), 9, Seite 374-381: Bericht über die 23. Hauptversammlung des Deutschen Vereins für das höhere Mädchenschulwesen in den Wesen vom 25.-30. März 1913 zu Halle a. S
1913

Lobsien, Marx [VerfasserIn]
20(1913), 9, Seite 381-386: Zur Psychologie eines großen Rechenkünstlers
1913

20(1913), 9, Seite 390: Intellektualismus - Voluntarismus
1913

20(1913), 9, Seite 391-404: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

20(1913), 12, Seite 1-44: Verhandlungen 1912 in Salzungen Verein für wiss. Pädagogik
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Hauptmann, P. [VerfasserIn]
20(1913), 1, Seite 1-10: De attentionis mensur causisque primariss von Joh. Friedr. Herbart aus dem lat. übers. von P. Hauptmann, Chemnitz
1913

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
20(1913), 1, Seite 11-18: Die vier ethischen Ideen der Gewissenstreue, des Wohlwollens, der Eintracht und der Gerechtigkeit
1913

Ziegler, C. [VerfasserIn]
20(1913), 1, Seite 35-37: Pädagogische Streifzüge duch die schöne Literatur zwanglose Beiträge von C. Ziegler, Fechenheim
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Otto, Berthold [VerfasserIn]
20(1913), 1, Seite 38-40: Der Weg zur Schule der Zukunft
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20(1913), 1, Seite 42-43: Die Sammlung von Kinderzeichnungen bei der Leipziger Universität
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Grassler, Richard [VerfasserIn]
20(1913), 2, Seite 65-72: Das Problem vom Ursprung der Sprache in der neueren Psychologie (Fortsetzung)
1913

Flügel, Otto [VerfasserIn]
20(1913), 2, Seite 73-74: Zum Gedächtnis Allihns O. Flügel
1913

Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 3, Seite 109-110: Meumanns Vorlesungen R
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Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 3, Seite 110: Wirkl. Geheimer Ober-Regierungsrat Dr. Brandi R
1913

20(1913), 3, Seite 111-116: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

Hauptmann, P. [VerfasserIn]
20(1913), 4, Seite 117-125: De attentionis mensur causisque primariss von Joh. Friedr. Herbart (Fortsetzung) aus dem lat. übers. von P. Hauptmann, Chemnitz
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Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 4, Seite 163-164: Schäfers Bilder nach der heiligen Schrift
1913

Hauptmann, P. [VerfasserIn]
20(1913), 5, Seite 165-178: De attentionis mensur causisque primariss von Joh. Friedr. Herbart (Fortsetzung) aus dem lat. übers. von P. Hauptmann, Chemnitz
1913

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
20(1913), 5, Seite 179-193: Die vier ethischen Ideen der Gewissenstreue, des Wohlwollens, der Eintracht und der Gerechtigkeit (Fortsetzung)
1913

20(1913), 5, Seite 205: Der Elsässer Garten
1913

Hauptmann, P. [VerfasserIn]
20(1913), 6, Seite 213-227: De attentionis mensur causisque primariss von Joh. Friedr. Herbart (Schluß) aus dem lat. übers. von P. Hauptmann, Chemnitz
1913

Meyer, Bruno [VerfasserIn]
20(1913), 9, Seite 357-365: Schönheit und Gewohnheit (Schluß)
1913

20(1913), 11, Seite 507-514: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

20(1913), 12, Seite 537-556: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
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20(1913), 4, Seite 164: Verein für wissenschaftliche Pädagogik
1913

Grassler, Richard [VerfasserIn]
20(1913), 1, Seite 19-29: Das Problem vom Ursprung der Sprache in der neueren Psychologie
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Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 1, Seite 41-42: Die Vereinigung für staatsbürgerliche Bildung und Erziehung
1913

Ratkowsky, Matthias [VerfasserIn]
20(1913), 2, Seite 57-65: Die vier ethischen Ideen der Gewissenstreue, des Wohlwollens, der Eintracht und der Gerechtigkeit (Fortsetzung)
1913

Grassler, Richard [VerfasserIn]
20(1913), 3, Seite 97-104: Das Problem vom Ursprung der Sprache in der neueren Psychologie (Fortsetzung)
1913

Weniger, Ludwig [VerfasserIn]
20(1913), 3, Seite 105-107: Zur Erinnerung an Rudolf Menge
1913

Pappritz, .. [VerfasserIn]
20(1913), 3, Seite 108-109: Noch einmal >das Extemporale< Pappritz, Naumberg a. S
1913

Rein, W. [VerfasserIn]
20(1913), 3, Seite 110: Die unglücklichen Formal-Stufen R
1913

Grassler, Richard [VerfasserIn]
20(1913), 4, Seite 133-145: Das Problem vom Ursprung der Sprache in der neueren Psychologie (Schluß)
1913

Schubert, .. [VerfasserIn]
20(1913), 4, Seite 151-158: Bemerkung zum 2. deutschen Kongress für Jugendkunde und Jugendbildung Schubert, Altenburg
1913

Ziegler, C. [VerfasserIn]
20(1913), 4, Seite 158-162: Pädagogische Streifzüge duch die schöne Literatur (Fortsetzung) zwanglose Beiträge von C. Ziegler, Fechenheim
1913

Sch., .. [VerfasserIn]
20(1913), 4, Seite 162-163: Thüringischer Landesverband für das Fortbildungsschulwesen Sch
1913

Foerster, Fr [VerfasserIn]
20(1913), 5, Seite 194-199: Die Neugestaltung der zweiten Lehrerprüfung in Preußen
1913

20(1913), 5, Seite 205: Die Volksschule
1913

Wiget, Th [VerfasserIn]
20(1913), 6, Seite 237-239: Zur Datierung und Widmung von Herbarts Aufsatz Über die ästhetische Darstellung der Welt als das Hauptgeschäft der Erziehung von Th. Wiget, Grünenstein b. Balgach
1913

Ziegler, C. [VerfasserIn]
20(1913), 6, Seite 239-247: Pädagogische Streifzüge duch die schöne Literatur (Schluß) zwanglose Beiträge von C. Ziegler, Fechenheim
1913

Clemenz, B. [VerfasserIn]
20(1913), 6, Seite 247-248: Ungeratene Kinder von B. Clemenz, Liegnitz
1913

20(1913), 6, Seite 248: Die Bibel
1913

Speiser, Hans [VerfasserIn]
20(1913), 6, Seite 248-249: Rundfrage zur Feststellung der Anforderungen an das Gedächtnis in den verschiedene Schulen Frankreichs, Deutschlands, Englands und Italiens
1913

20(1913), 6, Seite 249: Die "Monatsblätter für den evangelischen Religionsunterricht"
1913

Schneider, Franz [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 286-288: Zu Herbarts Berufung nach Heidelberg
1913

Weiß, G. [VerfasserIn]
20(1913), 7, Seite 288-289: Urteile über Herbart G. Weiß, Jena
1913

20(1913), 7, Seite 290: Ein Gegenbesuch
1913

20(1913), 7, Seite 290-291: Im Jahrbuch für Volks- und Jugendspiele
1913

Franke, Friedrich [VerfasserIn]
20(1913), 8, Seite 329-330: Staat und Schulerziehung in Herbarts Gedankengebäude Franke, Fr
1913

20(1913), 9, Seite 386-389: Was lehrt uns die englische Kultur
1913

20(1913), 9, Seite 389-390: Prof. Dr. Carl Kindermann, Bd. I: Zur Persönlichkeit Bd. II: Zum Staatsbürger
1913

Schultze, Ernst [VerfasserIn]
20(1913), 10, Seite 405-418: Die Arbeiter-Kollegs (Working Men's College) ein Kapitel aus der Geschichte der Volksbildung in England
1913

20(1913), 10, Seite 418-462: 25. Ferienkursus in Jena vom 4.-16. August
1913

20(1913), 10, Seite 464-468: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1913

Weidemann, Fritz [VerfasserIn]
20(1913), 11, Seite 469-476: Über ein Mittel zur Förderung nationaler Gesinnung Zugleich ein Beitrag zur Frage der Schülervereine
1913

20(1913), 11, Seite 506: Von der Redekunst
1913

20(1913), 11, Seite 514-517: Fachpresse
1913

Ziegler, C. [VerfasserIn]
20(1913), 12, Seite 530-536: Ein neuer Beitrag zur Psychologie des Proletariats
1913

19(1912), 3, Seite 142-143: Fachpresse
1912

Lobsien, Marx [VerfasserIn]
19(1912), 3, Seite 105-135: Bedeutung der Übungen für das tägliche Turnen, für die geistige Frische der Schulkinder von Marx Lobsien
1912

19(1912), 3, Seite 136-141: Besprechungen
1912

19(1912), 3, Seite 135: Die Hauptversammlung des Vereins für Schulreform
1912

19(1912), 3, Seite 144: Neu eingegangene Bücher und Zeitschriften
1912

19(1912), 12, Seite 569-580: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

Máday, Stefan v. [VerfasserIn]
19(1912), 3, Seite 105-118: Schüler-Enquête über den Krieg (Vortrag, gehalten in der Gesellschaft für Psychologie in Wien, am 5. Juni 1909); (Schluß)
1912

19(1912), 4, Seite 175-192: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

Bürger, R. [VerfasserIn]
19(1912), 5, Seite 193-198: Soziologische Präludien zur Arbeitsschule von R. Bürger i. Kattowitz O. S
1912

19(1912), 5, Seite 199-203: Zum Extemporalestreit
1912

Ziegler, C. [VerfasserIn]
19(1912), 5, Seite 205-208: Pädagogische Streifzüge durch die schöne Literatur der Neuzeit und der Gegenwart (Fortsetzung) zwanglose Beiträge von C. Ziegler
1912

19(1912), 5, Seite 211-224: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

Franken, A. [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 225-236: Über Gedächtniskorrelationen von A. Franken, Schildesche
1912

Kirchner, V. [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 237-242: Zu der >Entwicklung< im Leben und Arbeiten Gustav Glogaus von V. Kirchner i. Benshausen, Thüringen
1912

Kubbe, Karl [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 242-249: Das Verhältnis der Tierdressur zur Didaktik
1912

19(1912), 6, Seite 250-253: Osterprogramme 1911
1912

Pannwitz, Rudolf [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 259-262: Prüfung und Auslese
1912

Zergiebel, K. [VerfasserIn]
19(1912), 7, Seite 273-279: Tetens und sein System der Psychologie von K. Zergiebel, Leipzig-Schönefeld
1912

19(1912), 7, Seite 306: Ein Mahnruf an die Eltern
1912

Rein, W. [VerfasserIn]
19(1912), 7, Seite 307: Verein für wissenschaftliche Pädagogik R
1912

Franke, Friedrich [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 340-349: Über die angeblichen zwei ästhetischen Denkweisen Herbarts Fr. Franke, Leipzig
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Saupe, E. [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 351-353: Ein "Pädagogisches Seminar" an der Universität in Halle a. S. E. Saupe, Halle a. S
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Passy, P. [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 353-355: Der Maître phonétique
1912

19(1912), 8, Seite 356-357: Der Zweite Internationale Kongress für Moralische Erziehung
1912

Franke, Friedrich [VerfasserIn]
19(1912), 9, Seite 391-395: Die psychologischen Grundlagen der sittlichen Erziehung Fr. Franke, Leipzig
1912

H. K. [VerfasserIn]
19(1912), 9, Seite 400-401: Tuiskon Ziller
1912

19(1912), 9, Seite 401-402: Konferenz über sittliche Willensbildung in der Schule
1912

19(1912), 9, Seite 402: Laue Führer durch die Literatur der Arbeitsschule
1912

19(1912), 9, Seite 410-415: Zeitschriftenschau
1912

Truan-Borsche, Magarete [VerfasserIn]
19(1912), 10, Seite 417-433: Die ersten Schritte zur Entwicklung der logischen und mathematischen Begriffe (Fortsetzung)
1912

19(1912), 10, Seite 434-483: Ferienkurse in Jena
1912

19(1912), 10, Seite 483-484: Die Pädagogische Gesellschaft
1912

19(1912), 11, Seite 515-517: Das Jahrhundert des Kindes
1912

19(1912), 11, Seite 517-519: Deutsch-patriotische Bestrebungen in der reichsländischen Schule
1912

19(1912), 11, Seite 519: Klein-Gretel
1912

19(1912), 11, Seite 520-530: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

19(1912), 12, Seite 558-559: Zum Gedächtnisse Tuiskon Zillers
1912

19(1912), 12, Seite 564: Dr. Hermann Weimar : Der Weg zum Herzen des Schülers Rezension
1912

19(1912), 12, Seite 565: Das Alumnat
1912

19(1912), 12, Seite 565: Herbartische Pädagogik
1912

19(1912), 1, Seite 1: Titel
1912

19(1912), 1, Seite 3-7: Inhalt
1912

Reich, Eduard [VerfasserIn]
19(1912), 1, Seite 7-10: Geist und Form in der Welt der Beziehungen
1912

Clemenz, B. [VerfasserIn]
19(1912), 1, Seite 15-20: Fibellehre von B. Clemenz, Liegnitz
1912

Máday, Stefan v. [VerfasserIn]
19(1912), 1, Seite 20-24: Schüler-Enquête über den Krieg (Vortrag, gehalten in der Gesellschaft für Psychologie in Wien, am 5. Juni 1909)
1912

Reiniger, M. [VerfasserIn]
19(1912), 1, Seite 24-30: Bericht über die 53. Hauptversammlung des Vereins für Herbartische Pädagogik in Rheinland und Westfalen von M. Reiniger, Elberfeld
1912

19(1912), 2, Seite 86-87: Aus einem Brief
1912

19(1912), 2, Seite 87: Wieviel pädagogische Zeitungen gibt es?
1912

Jäger, H. [VerfasserIn]
19(1912), 3, Seite 97-105: Das Eindringen des funktionalen Denkens in die Geiseswissenschaften (Fortsetzung) von H. Jäger, Offenbach a. M
1912

Foerster, Fr [VerfasserIn]
19(1912), 4, Seite 160-166: Die 22. Hauptversammlung des Deutschen Vereins für das höhere Mädchenschulwesen in Dresden vom 1.-6. Oktober 1911 von Fr. Förster, i. Prenzlau
1912

Vincenz, A. [VerfasserIn]
19(1912), 4, Seite 166-171: Das Seminar als höhere Schule A. Vincenz, Jena
1912

19(1912), 4, Seite 171-173: Die 2. Jahresversammlung der >Gesellschaft für Hochschulpädagogik<
1912

Rein, W. [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 266: Erlebnisse und Urteile R
1912

Rein, W. [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 266: Die ländliche Fortbildungsschule R
1912

Rein, W. [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 266: Friedrich Neubauer der Unterricht in der Geschichte R
1912

19(1912), 6, Seite 267-269: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

19(1912), 7, Seite 308-313: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

19(1912), 7, Seite 314-320: Zeitschriftenschau
1912

Zergiebel, K. [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 321-326: Tetens und sein System der Psychologie (Schluß) von K. Zergiebel, Leipzig-Schönefeld
1912

Feucht, P. [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 327-331: Volkstümliche Redekunst von P. Feucht, Stuttgart
1912

Flach, J. [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 355-356: Aus Briefen an den Herausgeber
1912

Hofmann, B. [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 357: Jugenderziehung und Bodenreform Leitsätze von B. Hofmann, Gotha
1912

19(1912), 8, Seite 358-365: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

19(1912), 8, Seite 366-368: Zeitschriftenschau
1912

Truan-Borsche, Magarete [VerfasserIn]
19(1912), 9, Seite 369-385: Die ersten Schritte zur Entwicklung der logischen und mathematischen Begriffe
1912

Schmidt, Hugo [VerfasserIn]
19(1912), 9, Seite 385-390: Über den Rückgang des Erziehungsgedankens
1912

Clemenz, B. [VerfasserIn]
19(1912), 9, Seite 395-396: Wege zum Staatsgedenken B. Clemenz, Liegnitz
1912

19(1912), 9, Seite 396-397: Zur Literaturgeschichte
1912

19(1912), 9, Seite 402: Rivista Pedagogica
1912

19(1912), 11, Seite 531-532: Fachpresse
1912

Feucht, P. [VerfasserIn]
19(1912), 12, Seite 533-549: Homer am Scheideweg? zwei Briefe an und von P. Feucht, Stuttgart
1912

Rein, W. [VerfasserIn]
19(1912), 12, Seite 549-554: Ein neues Lehrbuch der praktischen Methodik von W. Rein i. Jena
1912

Schultze, Ernst [VerfasserIn]
19(1912), 12, Seite 555-557: Die Rettung des New Yorker Schulwesens aus schwerer Gefahr
1912

Schultze, Ernst [VerfasserIn]
19(1912), 12, Seite 557-558: Eifrige Tätigkeit im nordamerikanischen Schulwesen
1912

Z., C. [VerfasserIn]
19(1912), 12, Seite 559-564: Aus der pädagogischen Fachpresse
1912

19(1912), 12, Seite 566: Das Mannheimer Schulsystem
1912

19(1912), 12, Seite 566: Schriften zur Frage der staatsbürgerlichen Erziehung
1912

19(1912), 12, Seite 566: Freunde der deutschen Landerziehungsheime (Dr. Lietz)
1912

19(1912), 12, Seite 566: Volksbildungsarchiv
1912

19(1912), 12, Seite 567-568: L. Cellerier, Esquisse d'une sciece pedagogique
1912

19(1912), 1, Seite 33-34: Die Ferienkurse in Jena
1912

19(1912), 1, Seite 34: Die christliche Einheitsschule
1912

19(1912), 1, Seite 35-48: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

Jäger, H. [VerfasserIn]
19(1912), 2, Seite 49-57: Das Eindringen des funktionalen Denkens in die Geiseswissenschaften (Fortsetzung) von H. Jäger, Offenbach a. M
1912

Budde, .. [VerfasserIn]
19(1912), 2, Seite 57-62: Diesterweg und die höheren Knabenschulen (Schluß) von Budde, Hannover
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Rein, W. [VerfasserIn]
19(1912), 5, Seite 203-205: Noch einmal das Extemporale
1912

Ziegler, C. [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 253-259: Pädagogische Streifzüge durch die schöne Literatur der Neuzeit und der Gegenwart (Fortsetzung) zwanglose Beiträge von C. Ziegler
1912

19(1912), 6, Seite 263: Zwei Schulausgaben von Herrn Dr. A. Katharios J. Handelis, Jena
1912

19(1912), 6, Seite 263-264: Rudolf Eucken Können wir noch Christen sein?
1912

19(1912), 6, Seite 270-272: Fachpresse
1912

Ziegler, C. [VerfasserIn]
19(1912), 7, Seite 300-306: Pädagogische Streifzüge durch die schöne Literatur der Neuzeit und der Gegenwart (Schluß) zwanglose Beiträge von C. Ziegler
1912

19(1912), 7, Seite 307: Hans Güldner die Oberlehrerin in Preussen
1912

Clemenz, B. [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 349-351: Beziehungen Herbarts zu Schlesien B. Clemenz, Liegnitz
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19(1912), 8, Seite 356: Die Schule der Zukunft
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Clemenz, B. [VerfasserIn]
19(1912), 9, Seite 397-398: Von der Kunst des Erzählens B. Clemenz, Liegnitz
1912

19(1912), 9, Seite 398-400: Aus Briefen an den Herausgeber
1912

19(1912), 10, Seite 484: Die Deutschen
1912

Fr., Th [VerfasserIn]
19(1912), 10, Seite 484: Strümpellfeier Th. Fr., L
1912

Flügel, Otto [VerfasserIn]
19(1912), 11, Seite 504-507: Vier Briefe Strümpells an Herbart O. Flügel
1912

Z., C. [VerfasserIn]
19(1912), 11, Seite 508-513: Aus der pädagogischen Fachpresse
1912

Schultze, Ernst [VerfasserIn]
19(1912), 11, Seite 513-515: Gibt England genug für seine Universitäten aus?
1912

Jäger, H. [VerfasserIn]
19(1912), 1, Seite 1-7: Das Eindringen des funktionalen Denkens in die Geiseswissenschaften von H. Jäger, Offenbach a. M
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Budde, .. [VerfasserIn]
19(1912), 1, Seite 10-15: Diesterweg und die höheren Knabenschulen von Budde, Hannover
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Lobsien, Marx [VerfasserIn]
19(1912), 1, Seite 30-33: Beliebtheit und Unbeliebtheit der Unterrichtsfächer
1912

Máday, Stefan v. [VerfasserIn]
19(1912), 2, Seite 62-73: Schüler-Enquête über den Krieg (Vortrag, gehalten in der Gesellschaft für Psychologie in Wien, am 5. Juni 1909); (Fortsetzung)
1912

19(1912), 2, Seite 74-76: Neue Urteile über Herbart
1912

Ziegler, C. [VerfasserIn]
19(1912), 2, Seite 76-85: Pädagogische Streifzüge durch die schöne Literatur der Neuzeit und der Gegenwart zwanglose Beitr. von C. Ziegler
1912

19(1912), 2, Seite 85-86: Lehrstühle für Pädagogik an unseren Universitäten
1912

19(1912), 2, Seite 86: Kant, der Bannerträger der modernen Geisteswelt
1912

19(1912), 2, Seite 88-96: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

Jäger, H. [VerfasserIn]
19(1912), 4, Seite 145-153: Das Eindringen des funktionalen Denkens in die Geiseswissenschaften (Schluß) von H. Jäger, Offenbach a. M
1912

Schreiber, H. [VerfasserIn]
19(1912), 4, Seite 153-159: Schulferien ein Beitrag zur Pflege des jugendlichen Gemüts von H. Schreiber, Würzburg
1912

19(1912), 4, Seite 173-174: Zur Frage der Koedukation
1912

19(1912), 4, Seite 174: Über das Extemporale in unseren höheren Lehranstalten
1912

19(1912), 4, Seite 174: Zur Entwicklung der Mädchenschulreform
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Böhm, A. [VerfasserIn]
19(1912), 5, Seite 208-210: Des Guten zuviel A. Böhm, Jena
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Scholz, E. [VerfasserIn]
19(1912), 5, Seite 210: Eine neue Unterrichtsmethode E. Scholz, Pößneck
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19(1912), 6, Seite 262-263: Ein neues Freytag-Lesebuch die Verf. der >Schuljahre>
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Rein, W. [VerfasserIn]
19(1912), 6, Seite 265: Dr. Th. Ziehen, Das Verhältnis der Herbartschen Psychologie zur psychologisch-experimentellen Psychologie W. Rein, Jena
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Kirchner, V. [VerfasserIn]
19(1912), 7, Seite 279-286: Zu der >Entwicklung< im Leben und Arbeiten Gustav Glogaus (Schluß) von V. Kirchner i. Benshausen, Thüringen
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Kubbe, Karl [VerfasserIn]
19(1912), 7, Seite 286-292: Das Verhältnis der Tierdressur zur Didaktik (Schluß)
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19(1912), 7, Seite 293-300: Zu Hostinskys Darstellung der Ästhetik Herbarts
1912

19(1912), 7, Seite 306: Aus dem Preussischen Kultus-Etat 1912
1912

19(1912), 7, Seite 306-307: Friedrich August Wolf
1912

19(1912), 7, Seite 307: Was sollen unsere Jungen lesen?
1912

19(1912), 7, Seite 307: Zur Koedukation
1912

Schultze, Ernst [VerfasserIn]
19(1912), 8, Seite 331-339: Der Lebensnerv der Volksbibliotheken
1912

19(1912), 9, Seite 403-410: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1912

Truan-Borsche, Magarete [VerfasserIn]
19(1912), 11, Seite 485-503: Die ersten Schritte zur Entwicklung der logischen und mathematischen Begriffe (Schluß)
1912

19(1912), 12, Seite 565: Eine neue pädagogische Zeitschrift
1912

19(1912), 12, Seite 568: Dr. Wyneken und Ernst v. Wolzogen
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19(1912), 12, Seite 1-24: Verhandlungen Pfingsten 1911 in Dessau Aula der Handels-Realschule Verein für wiss. Pädagogik
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19(1912), 12, Seite 1-34: Verhandlungen Pfingsten 1911 in Dessau Aula der Handels-Realschule II. Abteilung Verein für wiss. Pädagogik
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Hossann, K. [VerfasserIn]
18(1911), 4, Seite 228-229: Zur Heimatidee von K. Hossann
1911

18(1911), 4, Seite 230-231: Eine Audienz bei Se. Exzellenz dem Herrn minister Dr. Trott zu Solz
1911

18(1911), 4, Seite 230: Das Jahrbuch des Vereins für wissenschaftliche Pädagogik 1911
1911

Schoen, H. [VerfasserIn]
18(1911), 2, Seite 65-77: Französische Stimmen über deutschen Gymnasialunterricht (Fortsetzung) von H. Schoen, Cahors (Lot)
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Reukauf, August [VerfasserIn]
18(1911), 4, Seite 177-182: Der Vater der neuen Religionspädagogik eine Jubiläumsbetrachtung von A. Reukauf
1911

Mayer, Adolf [VerfasserIn]
18(1911), 1, Seite 45-50: Über den Gebrauch von Bildern in der Rede von Adolf Mayer, Heidelberg
1911

Lobsien, Marx [VerfasserIn]
18(1911), 1, Seite 50-52: Mijn Theorie von den Dood en nog wat
1911

Rein, W. [VerfasserIn]
18(1911), 1, Seite 52-53: Oberlin Roman aus der Revolutionzeit im Elsaß, von Friedrich Lienhard
1911

Bagier, G. [VerfasserIn]
18(1911), 2, Seite 77-92: Herbart und die Musik, mit besonderer Berücksichtigung der Beziehungen zur Ästhetik und Psychologie; (Fortsetzung) von G. Bagier, Leipzig
1911

18(1911), 2, Seite 120-121: Zum Frieden unter den Konfessionen
1911

18(1911), 2, Seite 123-128: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
1911

Bagier, G. [VerfasserIn]
18(1911), 4, Seite 190-205: Herbart und die Musik, mit besonderer Berücksichtigung der Beziehungen zur Ästhetik und Psychologie; (Fortsetzung) von G. Bagier, Leipzig
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Reichel, Eugen [VerfasserIn]
18(1911), 4, Seite 205-216: Gottscheds pädagogisches Ideal (Schluß)
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Fritsch, Th [VerfasserIn]
18(1911), 4, Seite 217-219: Alfred Heubaum Th. Fritsch, Leipzig
1911

18(1911), 5, Seite 274: Das höhere Schulwesen in Preussen
1911

18(1911), 5, Seite 275: Die Herbartianer
1911

18(1911), 5, Seite 276: Die Ferienkurse in Jena
1911

18(1911), 6, Seite 329: Theorie und Praxis des Volksschulunterrichts
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Bagier, G. [VerfasserIn]
18(1911), 7, Seite 337-351: Herbart und die Musik, mit besonderer Berücksichtigung der Beziehungen zur Ästhetik und Psychologie; (Fortsetzung) von G. Bagier, Leipzig
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Reiniger, Max [VerfasserIn]
18(1911), 7, Seite 371-378: Bericht über die 52. Hauptversammlung des Vereins für Harbartische Pädagogik in Rheinland und Westfalen
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Scholz, .. [VerfasserIn]
18(1911), 7, Seite 381-382: Ein neue Zeitschrift Scholz, Pößneck
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Rein, W. [VerfasserIn]
18(1911), 7, Seite 383-384: R. Laemmel, Die Reformation der nationalen Erziehung W. Rein, Jena
1911

18(1911), 7, Seite 386: Paul Hinneberg, Die Kultur der Gegenwart
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Franke, Th [VerfasserIn]
18(1911), 8, Seite 414-423: Staatsgetreue Erziehung durch die Schule (Schluß) von Th. Franke, Wurzen
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Eger, H. [VerfasserIn]
18(1911), 8, Seite 424-426: Einiges über Atemübungen von H. Eger, Jena
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18(1911), 9, Seite 485: Preisaufgabe
1911

18(1911), 10, Seite 518-561: Ferienkurse in Jena
1911

18(1911), 11, Seite 609: Für die Vorschulen
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Flügel, Otto [VerfasserIn]
18(1911), 12, Seite 617-632: Zur Beurteilung Herbarts durch Wundt (Schluß) von O. Flügel
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18(1911), 12, Seite 651-652: Muthesius-Baumgarten
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Rein, W. [VerfasserIn]
18(1911), 12, Seite 655: J. Lombard, Kreisschulinstektor in Molsheim i. Els. W. Rein, Jena
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18(1911), 12, Seite 656: Rivista Pedagogion
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18(1911), 12, Seite 656: Dörpfeld-Stiftung
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Thrändorf, Ernst [VerfasserIn]
18(1911), 7, Seite 361-370: Ein neuer Lehrplan für den Religionsunterricht an höheren Schulen (ein Beitrag zur Lehrplantheorie und eine Buchbesprechung) von E. Thrändorf, Auerbach i. Sa
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18(1911), 11, Seite 610-616: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
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S., E. [VerfasserIn]
18(1911), 11, Seite 597-600: Korrupte Schulverwaltung in Nordamerika E. S
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18(1911), 1, Seite 5-8: Inhalt
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Schoen, H. [VerfasserIn]
18(1911), 1, Seite 1-12: Französische Stimmen über deutschen Gymnasialunterricht von H. Schoen, Cahors (Lot)
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Bagier, G. [VerfasserIn]
18(1911), 1, Seite 12-28: Herbart und die Musik, mit besonderer Berücksichtigung der Beziehungen zur Ästhetik und Psychologie von G. Bagier, Leipzig
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Budde, G. [VerfasserIn]
18(1911), 1, Seite 29-38: Die freiere Gestaltung des Unterrichts auf der Oberstufe der höheren Knabenschulen von G. Budde, Hannover
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18(1911), 3, Seite 169: Wolffs poetischer Hausschatz
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18(1911), 4, Seite 219-221: Ein bemerkenswertes Urteil über Professor Dr. Thrändorf
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18(1911), 4, Seite 234-240: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
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Lévêque, A. [VerfasserIn]
18(1911), 6, Seite 307-315: Ein englisches Landerziehungsheim
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Döring, Max [VerfasserIn]
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Franke, Friedrich [VerfasserIn]
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Franke, Th [VerfasserIn]
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Lobsien, Marx [VerfasserIn]
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Flügel, Otto [VerfasserIn]
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Wahnelt, Oskar [VerfasserIn]
18(1911), 11, Seite 587-592: Das Charlottenburger Schulsystem
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18(1911), 11, Seite 593: Frage
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18(1911), 12, Seite 657-664: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
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18(1911), 11, Seite 607-609: Für die allgemeine Volksschule Loebell
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18(1911), 1, Seite 3-4: Titel
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18(1911), 1, Seite 54-64: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
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Reiniger, Max [VerfasserIn]
18(1911), 2, Seite 112-120: Herbart und die experimentelle Psychologie Bericht über die 51. Hauptversammlung des >Vereins für Herbartische Pädagogik in Rheinland und Westfalen<
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18(1911), 2, Seite 121-122: Katholischer Lehrerverein und Lehrerbildung
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18(1911), 2, Seite 122: Das sechste Seminarjahr
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18(1911), 7, Seite 398-401: Fachpresse
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18(1911), 8, Seite 434: Pädagogisches Jahrbuch 1911
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18(1911), 12, Seite 653-655: Universität und Volksschullehrer
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Scholz, E. [VerfasserIn]
18(1911), 2, Seite 102-111: Geistige Strömungen und pädagogische Probleme der letzten Jahrzehnte eine Studie; (Fortsetzung) von E. Scholz, Pößneck
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Schoen, H. [VerfasserIn]
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18(1911), 3, Seite 141-153: Herbart und die Musik, mit besonderer Berücksichtigung der Beziehungen zur Ästhetik und Psychologie; (Fortsetzung) von G. Bagier, Leipzig
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Reichel, Eugen [VerfasserIn]
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18(1911), 3, Seite 161-169: Zwischen Altem und Neuem Kritische Gänge von -e
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18(1911), 5, Seite 277: Berechtigungserweiterungen für die Mittelschulen
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18(1911), 5, Seite 286-288: Fachpresse
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Lange, Hermann [VerfasserIn]
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18(1911), 6, Seite 325-329: Aus der pädagogischen Fachpresse
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18(1911), 6, Seite 330-336: Besprechungen Philosophisches und Pädagogisches
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Klatt, Willibald [VerfasserIn]
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Scholz, .. [VerfasserIn]
18(1911), 7, Seite 382-383: Der Erziehungsstaat Scholz, Pößneck
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17(1910), 2, Seite 75: Koeduktion R
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17(1910), 2, Seite 75: Im unterzeichneten Institut
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17(1910), 2, Seite 86-96: Besprechungen Pädagogisches
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Reinicke, .. [VerfasserIn]
17(1910), 4, Seite 177-184: Psychologische Bemerkungen zum Modellierunterricht an Idiotenschulen von Reinicke
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Schmitt-Hartlieb, Max [VerfasserIn]
17(1910), 5, Seite 239-241: Philosophische Propädeutik
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Reiniger, M. [VerfasserIn]
17(1910), 5, Seite 242-247: 50. Hauptversammlung des Vereins für Herbartische Pädagogik in Rheinland und Westfalen
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Rheinen, W. [VerfasserIn]
17(1910), 5, Seite 247-248: Eine internationale pädagogische Zeitschrift W. Rheinen, Wickrathberg
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17(1910), 5, Seite 262-264: Fachpresse
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Popp, J. [VerfasserIn]
17(1910), 7, Seite 335-340: Warum fordern wir künstlerische Anschauungsbilder für den Religionsunterricht von J. Popp, i. München
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17(1910), 7, Seite 341-350: Umfrage der Psychologischen Gesellschaft-Berlin über die Psychologie des motorischen Menschen
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17(1910), 7, Seite 351: Der neue italienische Kultusminister, Prof. Dr. Credaro
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17(1910), 7, Seite 351: Die achte ordentliche Versammlung des Landesvereins Preussischer Volksschullehrerinnen
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Scholz, E. [VerfasserIn]
17(1910), 9, Seite 464-469: Neuere Schriften von Scharrelmann von E. Scholz i. Pößneck
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