• Medientyp: Buch
  • Titel: E-Learning : die Revolution des Lernens gewinnbringend einsetzen
  • Enthält: Literaturangaben
  • Beteiligte: Scheffer, Ute [Hrsg.]; Charlier, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
  • Erschienen: Stuttgart: Klett-Cotta, 2003
    [Stuttgart]: [Schäffer-Poeschel], 2003
  • Erschienen in: Management - Die blaue Reihe
  • Ausgabe: 2. Aufl.
  • Umfang: 284 S; Ill., graph. Darst
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN: 9783608943320; 3608943323; 9783791030340
  • RVK-Notation: DP 1960 : Allgemeines und Deutschland
  • Schlagwörter: Computerunterstütztes Lernen > Betriebliche Fortbildung > Personalentwicklung
    Fernunterricht > Computerunterstütztes Lernen
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: Enth. 15 Beitr
    Ab Okt. 2008 bei Schäffer-Pöschel
  • Beschreibung: Das Internet revolutioniert Bildung und Lernen. Es erschließen sich Möglichkeiten eines lebenslangen Lernens, das wirklich bereichert. Dafür müssen die "Inhalte" für die verschiedenen Bildungsmedien systematisch neu aufbereitet werden: in Datenbanken, als Lernportale und im Knowledgemanagement eröffnet sich das ganze Spektrum des E-Learning. Wird diese neue Form des Lernens mit dem klassischen Präsenztraining verbunden, so ergeben sich neben diesen faszinierenden Aspekten des Lernens folgende Effekte: Die Qualifikation der Mitarbeiter steigt signifikant, und die Kosten sinken erheblich. Keine gewagten Visionen und vagen Prognosen, sondern eine aussagekräftige Zwischenbilanz, wie sich das "E-Learning" zu einer Bildungswelt der Zukunft entwickelt. Ein praxisorientierter Leitfaden für Berater, für alle, die in Unternehmen, an Universitäten, in Akademien und Institutionen über Fort- und Weiterbildung entscheiden. Die Beiträge des Bandes bieten eine gelungene Mischung aus bewährter Theorie und erprobter Praxis. Neben einführenden Beiträgen renommierter Experten stehen Beispiele erfolgreicher Projekte in Unternehmen. Sie zeigen, wie effektiv Unternehmen und Konzerne das E-Learning mittlerweile einsetzen und welche Kriterien erfüllt sein müssen, um das E-Learning erfolgreich einzuführen und in die Abläufe eines Unternehmens einzubetten und effizient zu nutzen.

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