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Medientyp: Schriftenreihe; Monographische Schriftenreihe
Titel: Deutschdidaktik aktuell
Erschienen: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998-
Erscheinungsverlauf: 1.1998 -
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Deutschunterricht > Didaktik
Entstehung:
Anmerkungen: Ersch. unregelmäßig

Zugang

Dies ist der bibliografische Nachweis für eine Überordnung. Bestand der SLUB siehe "Mehrbändiges Werk" oder "Verlagsreihe"

> Verlagsreihe

Pichottky, Susanne [Verfasser:in]
Aktuelle deutschsprachige Rock- und Popmusik im Lyrikunterricht der Sekundarstufe I von Susanne Pichottky
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2022]

Payrhuber, Franz-Josef [Verfasser:in] ; Gien, Gabriele [Mitwirkende:r]; Kreiner, Martina [Mitwirkende:r]
Schreiben lernen Texte verfassen in der Grundschule Franz-Josef Payrhuber ; unter Mitarbeit von Gabriele Gien und Martina Kreiner
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]

Anders, Petra [Verfasser:in]
Poetry Slam Unterricht, Workshops, Texte und Medien; mit Slam Poetry von Bas Böttcher, Dalibor, Jasper Diedrichsen, Gary Glazner, Nora Gomringer, Julian Heun, Wolf Hogekamp, Lars Ruppel, Nektarios Vlachopoulos u.a. Petra Anders
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2015

Waldmann, Günter [Verfasser:in]
Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht Grundriss einer produktiven Hermeneutik; Theorie, Didaktik, Verfahren, Modelle von Günter Waldmann
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2015

Anders, Petra [Verfasser:in]
Poetry Slam Unterricht, Workshops, Texte und Medien ; mit Slam Poetry von Bas Böttcher, Dalibor, Jasper Diedrichsen, Gary Glazner, Nora Gomringer, Julian Heun, Wolf Hogekamp, Lars Ruppel, Nektarios Vlachopoulos u.a. Petra Anders
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2013

Lange, Günter [Verfasser:in]
Erwachsen werden jugendliterarische Adoleszenzromane im Deutschunterricht : Grundlagen - Didaktik - Unterrichtsmodelle von Günter Lange
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, c 2012

Hintz, Ingrid [Verfasser:in]
Das Lesetagebuch intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten$dBestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht von Ingrid Hintz
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011

Kunz, Marcel [Verfasser:in]
Theatralisiert den Literaturunterricht Unterrichtsmodelle für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II von Marcel Kunz
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2010

Waldt, Kathrin [Verfasser:in]
Literarisches Lernen in der Grundschule Herausforderung durch ästhetisch-anspruchsvolle Literatur von Kathrin Waldt
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2010

Payrhuber, Franz-Josef [Verfasser:in] ; Gien, Gabriele [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kreiner, Martina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
Schreiben lernen Texte verfassen in der Grundschule Franz-Josef Payrhuber
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2009

Frommer, Harald [Verfasser:in]
Grundzüge einer Didaktik des Erörterns Erörtern im Sprach- und Literaturunterricht der Sekundarstufe von Harald Frommer
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2009

Hintz, Ingrid [Verfasser:in]
Das Lesetagebuch: intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten Bestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht Ingrid Hintz
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008

Scheller, Ingo [Verfasser:in]
Szenische Interpretation von Dramentexten Materialien für die Einfühlung in Rollen und Szenen von Ingo Scheller
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008

Lösener, Annegret [Verfasser:in]
Gedichte sprechen ein didaktisches Konzept für alle Schulstufen von Annegret Lösener
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007

Steiner, Anne [Verfasser:in]
Anders schreiben lernen von der Gegenwart zur Zukunft des Schreibunterrichts - ein Konzept zur Entwicklung und Förderung schreibstrategischer Kompetenzen in der Sekundarstufe von Anne Steiner
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2007

Richter, Karin [Verfasser:in]
Kinderliteratur im Literaturunterricht der Grundschule Befunde - Konzepte - Modelle von Karin Richter
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2007

Schmitt, Elisabeth [Verfasser:in]
Von Herakles bis Spider-Man Mythen im Deutschunterricht von Elisabeth Schmitt
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2006

Katthage, Gerd [Verfasser:in]
Mit Metaphern lernen Gedichte lesen - Sprache reflektieren - Vorstellungen bilden von Gerd Katthage
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2006

Dreier, Ricarda [Verfasser:in]
Literatur der 90er-Jahre in der Sekundarstufe II Judith Hermann, Benjamin von Stuckrad-Barre und Peter Stamm von Ricarda Dreier
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2005

Kammer, Marion von der [Verfasser:in]
Wege zum Text sechzehn Unterrichtsmethoden für die Entwicklung der Lesekompetenz von Marion von der Kammer
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004

Guber, Ines [Verfasser:in]
Die Thema-Rhema-Struktur informativer Texte ein sprachdidaktisches Konzept zur Förderung des Verstehens und Schreibens von Texten - für Schüler der gymnasialen Oberstufe und Studierende im Grundstudium Ines Guber
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004

Lange, Günter [Verfasser:in]
Erwachsen werden jugendliterarische Adoleszenzromane im Deutschunterricht ; Grundlagen - Didaktik - Unterrichtsmodelle von Günter Lange
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004

König, Nicola [Verfasser:in]
Dekonstruktive Hermeneutik moderner Prosa ein literaturdidaktisches Konzept produktiven Textumgangs von Nicola König
[Baltmannsweiler]: Schneider-Verl. Hohengehren, 2003

Waldt, Kathrin [Verfasser:in]
Literarisches Lernen in der Grundschule Herausforderung durch ästhetisch-anspruchsvolle Literatur von Kathrin Waldt
Baltmannsweiler: Schneider Verlag HohengehrenGmbH, 2003

Ehlers, Swantje [Verfasser:in]
Der Umgang mit dem Lesebuch Analyse - Kategorien - Arbeitsstrategien von Swantje Ehlers
Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, 2003

Richter, Karin [Verfasser:in]
Kinderliteratur in der Grundschule Betrachtungen - Interpretationen - Modelle von Karin Richter
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001

Maiwald, Klaus [Verfasser:in]
Literatur lesen lernen Begründung und Dokumentation eines literaturdidaktischen Experiments von Klaus Maiwald
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001

Kammler, Clemens [Verfasser:in]
Neue Literaturtheorien und Unterrichtspraxis Positionen und Modelle von Clemens Kammler
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000

Lange, Günther [Verfasser:in]
Lust am Projekt Chancen kulturellen Lernens im Deutschunterricht von Günther Lange
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1999

Steffens, Wilhelm [Verfasser:in]
Spielen mit Sprache im ersten bis sechsten Schuljahr von Wilhelm Steffens
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998

Payrhuber, Franz-Josef [Verfasser:in] ; Schattner, Johannes [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schuster, Karl [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
Schreiben lernen Aufsatzunterricht in der Grundschule von Franz-Josef Payrhuber. Unter Mitarb. von Johannes Schattner ... Mit Beitr. von Karl Schuster und Wilhelm Steffens
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998

Schuster, Karl [Verfasser:in]
Mündlicher Sprachgebrauch im Deutschunterricht Denken - Sprechen - Handeln ; Theorie und Praxis von Karl Schuster
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998