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Vierteljahrsschrift für philosophische Pädagogik

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Medientyp: Elektronische Zeitschrift
Titel: Vierteljahrsschrift für philosophische Pädagogik
Erschienen: Osterwieck, Harz: Zickfeldt, 1917-1927
Erscheinungsverlauf: 1.1917/18 - 7.1926/27
Sprache: Deutsch
Identifikator:

Schlagwörter: Zeitschrift
Hersteller der Reproduktion: Osterwieck, Harz: Zickfeldt, 1917-1927
Reproduktionsnotiz: Online-Ausgabe: Osterwieck, Harz : Zickfeldt, 1917 - 1927. Online-Ressource
Entstehung:
Anmerkungen:
Zugangsstatus: Freier Zugang

> Ausgaben

Weiß, G. [VerfasserIn]
7(1926), 3, Seite 103-108: Das "ästhetische Urteil" bei Herbart vom Hrsg
1926

7(1926), 2, Seite 48-49: Herr Professor Petersen in Jena und sein Angriff auf die Übungsschule des Pädag. Universitäts-Seminars (1886-1923) I. Der Angriff
1926

Rein, W. [VerfasserIn]
7(1926), 2, Seite 49-55: Herr Professor Petersen in Jena und sein Angriff auf die Übungsschule des Pädag. Universitäts-Seminars (1886-1923) II. Ziel und Arbeit der Übungsschule von Rein
1926

7(1926), 2, Seite 55-60: Herr Professor Petersen in Jena und sein Angriff auf die Übungsschule des Pädag. Universitäts-Seminars (1886-1923) III. Zur Steuer der Wahrheit
1926

7(1926), 2, Seite 81-84: Buchbesprechungen
1926

Weiß, G. [VerfasserIn]
7(1926), 2, Seite 41-48: J. Fr. Herbarts Religionsphilosophie zur Erinnerung an die 150. Wiederkehr seines Geburtstages (4. Mai 1776) von G. Weiß
1926

Schultze, Ernst [VerfasserIn]
7(1926), 2, Seite 61-67: Neugierde und Wissensdurst von Ernst Schultze
1926

Herrtwich, .. [VerfasserIn]
7(1926), 3, Seite 113-115: Die Einstellung der Lehrerpersönlichkeit von Herrtwich
1926

Alekseev, Vissarion G. [VerfasserIn]
7(1926), 4, Seite 146-151: Jesus Christus als ein großer Ästhetiker das Relativitätsprinzip im Christentum in ihrem Verhältnis zur Pädagogik Herbarts und zur Ästhetik Schillers von W. Alexejeff
1926

Meltzer, Hermann [VerfasserIn]
7(1926), 4, Seite 151-156: Rede zur Gefallenen-Feier am Realgymnasium Zwickau von Hermann Meltzer
1926

Wöhe, Kurt [VerfasserIn]
7(1926), 4, Seite 156-159: Der pädagogische Gedankengehalt in Thomas Manns "Zauberberg" von Kurt Woehe
1926

7(1926), 4, Seite 159: Gesellschaft für evangelische Pädagogik
1926

7(1926), 4, Seite 162-170: Buchbesprechungen
1926

Götz, Berndt [VerfasserIn]
7(1926), 2, Seite 70-80: Strukturanalyse eines Falles von frühzeitigem Jugendirresein nach einem Vortrag, gehalten vor dem Lehrerkollegium der II. Köpenicker Schule in Berlin von Berndt Götz
1926

Bär, Adolf [VerfasserIn]
7(1926), 3, Seite 85-103: Wie die Bestimmungen des Artikels 148 der Reichsverfassung über die Staatsbürgerkunde in den deutschen Ländern amtlich ausgeführt werden von Adolf Bär
1926

Endriß, K. F. [VerfasserIn]
7(1926), 3, Seite 116-118: Schriftgrößenunterscheidung als Hilfsmittel im Rede- und Aufsatz-Unterricht ein logisch-didaktischer Vorschlag von K. F. Endriß
1926

Rein, W. [VerfasserIn]
7(1926), 3, Seite 118-120: Zur Schulpolitik von Rein
1926

Rein, W. [VerfasserIn]
7(1926), 3, Seite 120-121: Die moderne Kultur und das Bildungsgut der deutschen Schule
1926

7(1926), 3, Seite 122-124: Buchbesprechungen
1926

Bär, Adolf [VerfasserIn]
7(1926), 4, Seite 125-143: Wie die Bestimmungen des Artikels 148 der Reichsverfassung über die Staatsbürgerkunde in den deutschen Ländern amtlich ausgeführt werden (Schluß) von Adolf Bär
1926

7(1926), 1, Seite 1-2: Titel
1926

Reichwein, .. [VerfasserIn]
7(1926), 1, Seite 1-15: Das Bildungsideal unserer Zeit von Reichwein
1926

Weigel, W. [VerfasserIn]
7(1926), 1, Seite 16-20: Zur wissenschaftlichen Fundierung der speziellen Methodik und der allgemeinen Didaktik von W. Weigel
1926

Herrtwich, .. [VerfasserIn]
7(1926), 1, Seite 20-29: Charakterologie und Schule von Herrtwich
1926

Rein, W. [VerfasserIn]
7(1926), 1, Seite 29-33: Zur Pädagogik an der Universität Jena von 1843-1923 von Rein
1926

Bohne, Gerhard [VerfasserIn]
7(1926), 1, Seite 33-35: Die christliche Schule mit Beziehung auf Thüringen von Bohne
1926

Lenz, Friedrich [VerfasserIn]
7(1926), 1, Seite 35-36: Herkunft und Begabung von Friedrich Lenz
1926

7(1926), 1, Seite 37-40: Buchbesprechungen
1926

Gebhardt, .. [VerfasserIn]
7(1926), 2, Seite 67-69: Denkunterricht von Gebhardt
1926

7(1926), 2, Seite 69-70: "Goethe, Schiller, Herbart im Lichte des Moskauer exakten Idealismus"
1926

Rein, W. [VerfasserIn]
7(1926), 3, Seite 108-113: Zur Geschichte der Landerziehungsheime von Rein
1926

Wigt, Th [VerfasserIn]
7(1926), 4, Seite 144-146: Die dringliche Aufgabe der Pestalozziforschung von Th. Wiget
1926

Draeger, Max [VerfasserIn]
6(1924), 1, Seite 29-36: Logische Untersuchungen zur Formalstufentheorie, zum Arbeitsschulprinzip und zum Begriff der Unterrichtsperönlichkeit (Schluß) von Max Draeger
1924

Weiß, G. [VerfasserIn]
6(1924), 2, Seite 53-62: Charakterbilder aus der Geschichte des Arbeitsunterrichtes (Fortsetzung) von G. Weiß
1924

Krieck, Ernst [VerfasserIn]
6(1924), 3, Seite 138-140: Philosophisch-pädagogische Leitsätze von E. Krieck
1924

Eberhard, D. [VerfasserIn]
6(1924), 4, Seite 165-173: Pestalozzi Gegenwartsnähe als Sozialphilosoph von D. Eberhard
1924

6(1924), 1, Seite 1-20: Titel
1924

Schwarz, Edith [VerfasserIn]
6(1924), 1, Seite 36-44: Zur Fortbildung der Pädagogik Herbarts durch Theodor Vogt (Schluß) von Edith Schwarz
1924

Düring, Kurt [VerfasserIn]
6(1924), 3, Seite 101-131: Hölderlins erzieherische Ideen im Hyperion von Kurt Düring
1924

Wilhelm, .. [VerfasserIn]
6(1924), 3, Seite 134-135: "Einheitlicher Lehrerstand" Anmerkung zu einer Buchbesprechung
1924

6(1924), 3, Seite 135-138: Ernst Kriecks "Philosophie der Erziehung" Gedanken zu einer kritischen Betrachtung und Würdigung von Dr. Ernst Weber in Bamberg
1924

Klatt, Willibald [VerfasserIn]
6(1924), 4, Seite 173-183: Die Berliner Gymnasialtagung von Willibald Klatt
1924

Weiß, G. [VerfasserIn]
6(1924), 1, Seite 1-6: Charakterbilder aus der Geschichte des Arbeitsunterrichtes von G. Weiß
1924

Meltzer, Hermann [VerfasserIn]
6(1924), 1, Seite 7-28: Sokrates im erziehenden Unterricht von Hermann Meltzer
1924

6(1924), 2, Seite 96-98: Tacitusstunden in einer Prima der Sechsstufigen Studienanstalt
1924

6(1924), 2, Seite 98: Lehrgang über pädagogische Psychologie und Jugendkunde
1924

Franke, Th [VerfasserIn]
6(1924), 3, Seite 132-134: Dr. Karl Lange
1924

Krieck, Ernst [VerfasserIn]
6(1924), 3, Seite 141-143: Philosophisch-pädagogische Leitsätze von Ernst Weber in Bamberg zsgest. im Hinblick auf die "Phil.-päd. Leitsätze" von Dr. Ernst Krieck
1924

Weiß, G. [VerfasserIn]
6(1924), 3, Seite 143-145: Leitsätze zu H. Gaudigs pädagogischen Anschauungen von G. Weiß
1924

Düring, Kurt [VerfasserIn]
6(1924), 4, Seite 149-161: Hölderlins erzieherische Idee in Hyperion (Schluß) von Kurt Düring
1924

Rein, W. [VerfasserIn]
6(1924), 4, Seite 162-165: Houston Stewart Chamberlain zu seinem 70. Geburtstag von Rein
1924

Rein, W. [VerfasserIn]
6(1924), 1, Seite 44-46: Der deutsche Gott von W. Rein
1924

6(1924), 1, Seite 47-52: Buchbesprechungen
1924

Meltzer, Hermann [VerfasserIn]
6(1924), 2, Seite 62-80: Sokrates im erziehenden Unterricht (Schluß) von Hermann Meltzer
1924

Schilling, M. [VerfasserIn]
6(1924), 2, Seite 81-89: Zur Wissenschaftlichkeit der Pädagogik von M. Schilling
1924

Lüdke, Georg [VerfasserIn]
6(1924), 2, Seite 89-96: Der psychophysische Parallelismus im Urteil des kritischen Personalismus von Georg Lüdke
1924

6(1924), 2, Seite 99-100: Buchbesprechungen
1924

6(1924), 3, Seite 146-148: Buchbesprechungen
1924

6(1924), 4, Seite 184: Buchbesprechungen
1924

!706280016!Kemény, Ferencz *1860-1944* ; ID: gnd/12338575X [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 36-38: Über annexionistische und materielle Pädagogik (ein Not- und Hilferuf der mitteleuropäischen Kultur) von Franz Kemény
1921

5(1921), 1, Seite 1-20: Titel
1921

5(1921), 1, Seite 1-2: Inhalt
1921

Bolis, Eugen [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 11-15: Die formale Stufe der Analyse ein Beitrag zum Unterrichte in den alten Sprachen von Eugen Bolis
1921

Just, Karl [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 38-40: Welche Philosophie soll der Pädagog wählen? von Karl Just
1921

5(1921), 1, Seite 43-56: Buchbesprechungen
1921

Bolis, Eugen [VerfasserIn]
5(1921), 2, Seite 57-69: Die formale Stufe der Analyse ein Beitrag zum Unterrichte in den alten Sprachen; (Schluß) von Eugen Bolis
1921

Draeger, Max [VerfasserIn]
5(1921), 2, Seite 70-79: Logische Untersuchungen zur Formalstufentheorie, zum Arbeitsschulprinzip und zum Begriff der Untersuchungspersönlichkeit von Max Draeger
1921

Weiß, G. [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 21-27: Ein zeitgemäßer Beitrag zur Charakteristik Herbarts von G. Weiß
1921

Weiß, G. [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 27-31: Die 53. Versammlung deutscher Philologen und Schulmänner von G. Weiß
1921

Schwarz, Edith [VerfasserIn]
5(1921), 2, Seite 80-98: Die Fortbildung der Pädagogik Herbarts durch Theodor Vogt von Edith Schwarz
1921

Traue, Georg [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 1-11: Die Idee der sittlichen Persönlichkeit nach Schleiermachers "Monologen" Schleiermacher als Phänomenologe des pneuma; (Schluß) eine Unters. von Georg Traue
1921

Weiß, G. [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 16-21: Die Hauptversammlung des Vereins für wiisenschaftliche Pädagogik vom 16. und 17. Mai in Leipzig von G. Weiß
1921

Fräßdorf, Walter [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 31-36: Die Nationalpädagogik Rousseaus in den "Considérations sur le gouvernement de Pologne et sur sa réformation projetée (1772)" (Schluß) von Walter Fräßdorf
1921

Kretzschmar, J. [VerfasserIn]
5(1921), 1, Seite 41-42: Tagung der deutschen Geschichtslehrer
1921

5(1921), 2, Seite 99-104: Buchbesprechungen
1921

Falbrecht, Friedrich [VerfasserIn]
4(1920), 2, Seite 69-71: Aus einem Briefe an den Herausgeber - ein Nachwort
1920

4(1920), 1, Seite 46-64: Buchbesprechungen
1920

Neubauer, Friedrich [VerfasserIn]
4(1920), 2, Seite 65-68: "Unglaublich" von Friedrich Neubauer
1920

4(1920), 1, Seite 1-20: Titel
1920

4(1920), 1, Seite 1-2: Inhalt
1920

4(1920), 1, Seite 1-7: Unglaublich ein pädagogisches Tischgespräch im Großen Hauptquartier 1917
1920

Pestalozza, August von [VerfasserIn]
4(1920), 1, Seite 8-17: Die schöpferischen Funktionen in der geschichtlichen Darstellung des Erziehungswesens von A. Graf v. Pestalozza
1920

Frischeisen-Köhler, Max [VerfasserIn]
4(1920), 2, Seite 82-83: Pädagogik und Philosophie Leitsätze von Frischeisen-Köhler
1920

Traue, Georg [VerfasserIn]
4(1920), 2, Seite 83-92: Die Idee der sittlichen Persönlichkeit nach Schleiermachers "Monologen" Schleiermacher als Phänomenologe des pneuma eine Unters. von Georg Traue
1920

Fräßdorf, Walter [VerfasserIn]
4(1920), 2, Seite 93-98: Die Nationalpädagogik Rousseaus in den "Considérations sur le gouvernement de Pologne et sur sa réformation projetée (1772)" von Walter Fräßdorf
1920

4(1920), 2, Seite 108-128: Buchbesprechungen
1920

Rein, W. [VerfasserIn]
4(1920), 1, Seite 18-19: Professor Dr. Ernst Thrändorf
1920

Falbrecht, Friedrich [VerfasserIn]
4(1920), 1, Seite 21-27: Sallust, bellum Jugurthinium, 1.-4. Kapitel, als Probe einer methodischen Einheit (Schluß) von Friedrich Falbrecht
1920

Franke, Theodor [VerfasserIn]
4(1920), 1, Seite 27-33: Herbarts Allgemeine Pädagogik im Lichte der Gefühlsmoral (Schluß) von Theodor Franke
1920

Steck, R. [VerfasserIn eines Nachworts]; Steck, R. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
4(1920), 1, Seite 33-36: Ein neugefundener Brief Herbarts an Alt-Landvogt v. Steiger in Bern
1920

Hopf, Ernst [VerfasserIn]
4(1920), 1, Seite 36-45: Zur kritischen Grundlegung des Begriffs der geistigen Anlage von Ernst Hopf
1920

Pestalozza, August von [VerfasserIn]
4(1920), 2, Seite 71-82: Die schöpferischen Funktionen in der geschichtlichen Darstellung des Erziehungswesens (Schluß) von A. Graf v. Pestalozza
1920

Albrich, Konrad [VerfasserIn]
4(1920), 2, Seite 106-107: Paul Barths Moralunterricht und unsere deutsche Gegenwart
1920

Vogelsang, .. [VerfasserIn]
4(1920), 1, Seite 19-21: Der Westdeutsche Verein für wissenschaftliche Pädagogik
1920

Rein, W. [VerfasserIn]
4(1920), 1, Seite 45: W. Rein: Grundriß der Ethik (6. Aufl. Osterwieck, Zickfeldt)
1920

Willeke, Franz [VerfasserIn]
4(1920), 2, Seite 98-105: Der erzieherische Wert des Wandervogels von Franz Willeke
1920

Vogelsang, W. [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 32-33: Offener Brief an Herrn Johannes Tews in Sachsen der Einheitsschule
1919

Rein, W. [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 33-35: Zur Schulreform in Deutschland und Österreich
1919

Rein, W. [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 39-40: Leitsätze zur Frage der Einheitsschule
1919

3(1919), 3, Seite 178-179: Die neue Prüfungsordnung für das höhere Lehramt in Preußen
1919

3(1919), 3, Seite 179-180: Über gute Popularisierung
1919

Rebhuhn, A. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
3(1919), 3, Seite 180-182: Zwei ungedruckte Herbartbriefe
1919

3(1919), 3, Seite 183-188: Buchbesprechungen
1919

Zobel, Arthur [VerfasserIn]
3(1919), 4, Seite 221-224: Hamaan, der Magus im Norden, über Erziehung und Unterricht zugest. von Arthur Zobel
1919

Vogelsang, .. [VerfasserIn]
3(1919), 4, Seite 224-227: Moral- oder Religions-Unterricht? von Vogelsang
1919

Vogelsang, .. [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 35-37: Der "Westdeutsche Verein für wissenschaftliche Pädagogik"
1919

Hering, Ernst [VerfasserIn]
3(1919), 2, Seite 73-80: Sozialismus und Individualismus in der Erziehung von Ernst Hering
1919

Rein, W. [VerfasserIn]
3(1919), 2, Seite 112: Leitsätze zur Religionskunde von W. Rein
1919

3(1919), 2, Seite 113-124: Buchbesprechungen
1919

John, .. [VerfasserIn]
3(1919), 3, Seite 125-132: Die Ausbildung der Landwirtschaftslehrer von John
1919

Hering, Ernst [VerfasserIn]
3(1919), 3, Seite 132-137: Sozialismus und Individualismus in der Erziehung (Schluß) von Ernst Hering
1919

Fritze, Marieluise [VerfasserIn]
3(1919), 3, Seite 157-169: Was kann der Geschichtsunterricht in unseren Schulen zur Weckung und Pflege philosophischen Denkens beitragen? von Marieluise Fritze
1919

Schmidkunz, Hans [VerfasserIn]
3(1919), 3, Seite 171-178: Philosophie, Pädagogik und Weltberuf des Deutschen von Hans Schmidkunz
1919

Franke, Teodor [VerfasserIn]
3(1919), 4, Seite 227-236: Herbarts Allgemeine Pädagogik im Lichte der Gefühlsmoral von Teodor Franke
1919

Schramm, Erich [VerfasserIn]
3(1919), 4, Seite 236-237: Leitsätze für den Religionsunterricht von Erich Schramm
1919

3(1919), 4, Seite 237-240: Satzungen des Vereins für wissenschaftliche Pädagogik
1919

3(1919), 4, Seite 241-252: Buchbesprechungen
1919

3(1919), 1, Seite 1-20: Titel
1919

3(1919), 1, Seite 1-2: Inhaltsverzeichnis
1919

Gebhardt, .. [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 1-16: Die pädagogische Ausbildung der Handelslehrer von Gebhardt
1919

Schwarzenberger, .. [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 17-27: Zur Lehre vom Staat von Schwarzenberger
1919

Oldendorff, Paul [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 28-32: Geschichte und Leben von Paul Oldendorff
1919

Rein, W. [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 37-39: Leitsätze zur Volkshochschule
1919

Hopf, Ernst [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 42-50: Leitgedanken zu einer Philosophie des Unterrichts von Ernst Hopf
1919

Deipser, Elise [VerfasserIn]
3(1919), 2, Seite 81-88: Rousseaus Einfluß auf Goethe in pädagogischer Beziehung von Elise Deipser
1919

Klatt, Willibald [VerfasserIn]
3(1919), 2, Seite 88-96: Die Tagung "entschiedener Schulreformer" in Berlin (4. und 5. Oktober 1919) von Willibald Klatt
1919

Foerster, Fr [VerfasserIn]
3(1919), 2, Seite 96-98: Die Öffnung der Universitäten für die preußischen Volksschullehrer von Fr. Förster
1919

Sickinger, .. [VerfasserIn]
3(1919), 2, Seite 98-104: Die Einheitsschule und die Aufteilung der Kinder nach der Begabung von Sickinger
1919

König, Ed [VerfasserIn]
3(1919), 3, Seite 137-156: Zum Kampf um den Intellektualismus von Ed. König
1919

Weiß, G. [VerfasserIn]
3(1919), 1, Seite 40-42: Geschichtliches zur Frage der Übungsschule an der Universität Jena von G. Weiß
1919

3(1919), 1, Seite 51-60: Buchbesprechungen
1919

Menge, Paul [VerfasserIn]
3(1919), 2, Seite 61-73: Über den Wert der humanistischen Bildung und den Beruf des Gymnasiums von Paul Menge
1919

Rasmussen, Wilhelm [VerfasserIn]
3(1919), 2, Seite 104-112: Schülerurteile über gemeinsamen Unterricht von Knaben und Mädchen
1919

Vogelsang, .. [VerfasserIn]
3(1919), 3, Seite 169-171: Herbarts Ethik und die soziale Frage
1919

Rein, W. [VerfasserIn]
3(1919), 3, Seite 182: Volksbildungsarbeit in Hessen
1919

Schultze, Ernst [VerfasserIn]
3(1919), 4, Seite 189-199: Vielseitigkeit von Ernst Schultze
1919

Just, K. [VerfasserIn]
3(1919), 4, Seite 199-208: Grundzüge zu den für Ostern 1920 aufzustellenden Religions- und Geschichtslehrplänen von K. Just
1919

Johannsen, .. [VerfasserIn]
3(1919), 4, Seite 209-213: Erziehungswissenschaft und Erziehungsphilosophie von Johannsen
1919

3(1919), 4, Seite 213-214: Leitsätze der Siedlergemeinschaft Haus Asel
1919

Falbrecht, Friedrich [VerfasserIn]
3(1919), 4, Seite 214-221: Sallust, bellum Jugurthinium, 1.-4. Kapitel, als Probe einer methodischen Einheit von Friedrich Falbrecht
1919

2(1918), 1, Seite 1-2: Titel
1918

Barth, Paul [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 22-36: Die Gliederung der höheren Schulen in soziologischer Beleuchtung von Paul Barth
1918

Götze, O. [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 36-43: Friedrich Fröbels Stellung zur Heimatkunde dargestellt auf Grund seines Lebens und seiner Schriften von O. Götze
1918

Rühlmann, Paul [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 58-61: Erziehung und Weltgeltung von Paul Rühlmann
1918

Götze, O. [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 81-92: Friedrich Fröbels Stellung zur Heimatkunde dargestellt auf Grund seines Lebens und seiner Schriften; (Schluß) von O. Götze
1918

Weber, H. [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 110-112: Ferienkurs für staatsbürgerliche Unterweisung in München von H. Weber
1918

Bonebakker, E. [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 119-124: Schulorganisationspläne in Holland von E. Bonebakker
1918

Menge, Paul [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 125-130: Konzentration zwischen dem deutschen und altsprachlichen Unterricht in der Prima des Gymnasiums an Ernst von Wildenbruchs "Liedern des Euripides" erläutert von Paul Menge
1918

Volkmer, A. [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 130-132: Eigene Beobachtungen über die Klärung von Tätigkeitsbegriffen bei Kindern polnischer Haussprache von A. Volkmer
1918

2(1918), 2, Seite 133-144: Buchbesprechungen
1918

Foerster, Fr [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 178-181: Zwanzig Jahre Land-Erziehungs-Heim von Fr. Förster
1918

Menge, Paul [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 233-238: Konzentration zwischen dem deutschen und altsprachlichen Unterricht in der Prima des Gymnasiums an Ernst von Wildenbruchs "Liedern des Euripides" erläutert; (Schluß) von Paul Menge
1918

Rein, W. [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 238-239: Die Volkshochschule
1918

Klatt, Willibald [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 239-240: Die höhere Schule als Schulgemeinde von Willibald Klatt
1918

2(1918), 4, Seite 261-280: Buchbesprechungen
1918

Bauch, Bruno [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 1-7: Der pädagogisch-religionsphilosophische Sinn des Mythos bei Platon (nach einem Vortrage) von Bruno Bauch
1918

Moog, Willy [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 8-22: Die Möglichkeit der Pädagogik als philosophischer Wissenschaft von W. Moog
1918

Bolis, Eugen [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 61-70: Die erste lateinische Deklination - Grundzüge einer Lehrprobe von Eugen Bolis
1918

Honke, Julius [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 70-75: Das gegenwärtige philosophische Deutschland von Julius Honke
1918

2(1918), 1, Seite 76-80: Buchbesprechungen
1918

Neubauer, F. [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 92-101: Kants "Grundlegung zur Metaphysik der Sitten" im Unterricht von F. Neubauer
1918

Rausch, Alfred [VerfasserIn]; Rausch, Friedrich [VerfasserIn]; Rausch, Friedrich [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 101-108: Die wirtschaftliche Erziehung der deutschen Jugend von Alfred Rausch und Friedrich Rausch
1918

Rein, W. [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 109: Die deutsche Einheitsschule von W. Rein
1918

Katzer, E. [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 113-119: Die Doppelreligion der christlichen Kulturvölker von E. Katzer
1918

Neubauer, F. [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 145-152: Kants "Grundlegung zur Metaphysik der Sitten" im Unterricht (Schluß) von F. Neubauer
1918

Oldendorff, Paul [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 152-159: Eine Rüstkammer deutscher Kultur eine staatspädagogische Forderung von Paul Oldendorff
1918

Vogelsang, .. [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 159-166: Wie Dörpfeld über Herbart urteilte von Vogelsang
1918

Menge, Paul [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 167-176: Konzentration zwischen dem deutschen und altsprachlichen Unterricht in der Prima des Gymnasiums an Ernst von Wildenbruchs "Liedern des Euripides" erläutert; (Fortsetzung) von Paul Menge
1918

Schwarz, Hermann [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 209-217: Aphorismen über intellektuelle Bildung von Hermann Schwarz
1918

Vogelsang, .. [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 223-232: Wir Dörpfeld und Herbart urteilte (Schluß) von Vogelsang
1918

Scholz, .. [VerfasserIn] ; Reukauf, .. [VerfasserIn eines Nachworts]; Reukauf, .. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
2(1918), 4, Seite 241-244: Universitäts-Übungsschulen oder nicht? von Scholz
1918

Rhenius, Luise [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 245-247: Überblick über die Reformpläne auf dem Gebiet des Bildungswesens während der französischen Revolution von Luise Rhenius
1918

Lietz, Hermann [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 247-249: Deutsche Volkshochschulen von H. Lietz
1918

Janke, Gertrud [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 249-254: Zum Problem der Unterrichtsfrage (Schluß) von Gertrud Janke
1918

Bauch, Bruno [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 254-260: Kant als Deutscher, ein Erzieher zum Deutschtum (eine Buch-Besprechung) von Bruno Bauch
1918

2(1918), 1, Seite 1-2: Inhaltsverzeichnis
1918

Rein, W. [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 281-283: Dr. Hermann Lietz
1918

Linke, Paul Ferdinand [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 44-56: Beobachten und Schauen von Paul F. Linke
1918

Rumpf, W. [VerfasserIn]
2(1918), 1, Seite 56-58: Die Arbeit der deutschen Jugend für das Auslandsdeutschtum von W. Rumpf
1918

Bülow, P. W. von [VerfasserIn]
2(1918), 2, Seite 112-113: Kinderheimstätten von P. W. von Bülow
1918

Löbmann, Hugo [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 176-178: Über die musikalische Apperzeption von H. Löbmann
1918

Eberhard, .. [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 181-187: Schleiermachers Gedanken zum Aufbau des Bildungswesens von Eberhard
1918

Meyer, Johannes [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 188-192: Das Verhältnis des Robinson zur Pädagogik von Johannes Meyer
1918

Janke, Gertrud [VerfasserIn]
2(1918), 3, Seite 192-196: Zum Problem der Unterrichtsfrage von Gertrud Janke
1918

2(1918), 3, Seite 197-208: Buchbesprechungen
1918

Oldendorff, Paul [VerfasserIn]
2(1918), 4, Seite 217-223: Eine Rüstkammer deutscher Kultur eine staatspädagogische Forderung; (Schluß) von Paul Oldendorff
1918

Pestalozza, August von [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 29-35: Schlagwort, Begriff und Idee in den pädagogischen Reformbestrebungen von August Graf v. Pestalozza
1917

Eickhoff, Richard [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 141-144: Pädagogische Lehrstühle in Preußen von Richard Eickhoff
1917

Neukauf, A. [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 185-193: Die Kriegsreform des Religionslehrplans in den höheren Knabenschulen Preußens von A. Neukauf
1917

1(1917), 3, Seite 234-240: Buchbesprechungen
1917

Neukauf, A. [VerfasserIn]
1(1917), 4, Seite 241-252: Die Kriegsreform des Religionslehrplans in den höheren Knabenschulen Preußens (Schluß) von A. Neukauf
1917

Bauch, Bruno [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 1-12: Über die philosophische Stellung der Pädagogik im Systeme der Wissenschaften von Bruno Bauch
1917

Rein, W. [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 12-20: Ethik und Politik von W. Rein
1917

Maurenbrecher, Max [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 20-29: Luthers Thesen in ihrer Bedeutung für die Gegenwart von Max Maurenbrecher
1917

Volkelt, Johannes [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 36-42: Pädagogische "Einfühlung" eine psychologische Betrachtung von Johannes Volkelt
1917

Merian-Genast, Hans [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 43-48: Humanisten und Germanisten ein Rückblick von Hans Merian-Genast
1917

Sickinger, .. [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 48-54: Praktisches zum Arbeitsschulstreit von Sickinger
1917

Hopf, Ernst [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 123-131: Ein Beitrag zur Logik, Psychologie und Methodik des physikalischen Experimentes von Ernst Hopf
1917

Sickinger, .. [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 131-140: Praktisches zum Arbeitsschulstreit (Schluß) von Sickinger
1917

Niebergall, Fr [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 161-168: Die Ergebnisse der Forschungen über die Kinderreligion (Schluß) von Fr. Niebergall
1917

Weiß, Georg [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 54-62: Herbarts Pädagogik in neuerer Beurteilung von Georg Weiß
1917

Krohn, Aug. E. [VerfasserIn]
1(1917), 1, Seite 62-63: Der "Bund für Reform des Religions-Unterrichts"
1917

1(1917), 1, Seite 64-80: Buchbesprechungen
1917

Pestalozza, August von [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 81-90: Schlagwort, Begriff und Idee in den pädagogischen Reformbestrebungen (Schluß) von August Graf v. Pestalozza
1917

Falbrecht, Friedrich [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 90-95: Von Thales bis Platon ein Beitrag zur philosophischen Propädeutik am Gymnasium von Friedrich Falbrecht
1917

Steinbrück, .. [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 95-116: Tuiskon Zillers Bedeutung für die Methodik des Volksschulunterrichts von Steinbrück
1917

Niebergall, Fr [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 116-121: Die Ergebnisse der Forschungen über die Kinderreligion von Fr. Niebergall
1917

Rein, W. [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 122: Tuiskon Ziller von W. Rein
1917

Rein, W. [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 144-147: Einige Bemerkungen zu der neuen Preußischen Prüfungsordnung für Kandidaten des höheren Lehramts von W. Rein
1917

Weiß, Georg [VerfasserIn]
1(1917), 2, Seite 148-151: Zur Frage der Universitäts-Übungsschule von Georg Weiß
1917

Esser, Albert [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 221-224: Über die menschliche Erkenntnis von Albert Esser
1917

Offe, Hans [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 225-229: Didaktischer Materialismus und didaktischer Formalismus von Hans Offe
1917

Foerster, Fr [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 229-233: Besondere Lehrstühle für Pädagogik und Herr Professor Rehmke von Fr. Förster
1917

Falbrecht, Friedrich [VerfasserIn]
1(1917), 4, Seite 252-269: Von Thales bis Platon ein Behelf für Schüler der obersten Gymnasialklasse bei der Platonlesung; (Schluß) von Friedrich Falbrecht
1917

Hering, Ernst [VerfasserIn]
1(1917), 4, Seite 282-288: Pädagogischer Naturalismus ein Beitrag zur jüngsten Geschichte der Pädagogik von Ernst Hering
1917

Wychgram, Jakob [VerfasserIn]
1(1917), 4, Seite 292-293: Zur Frage der Pädagogik auf der Universität von Jakob Wychgram
1917

1(1917), 4, Seite 300-312: Buchbesprechungen
1917

1(1917), 1, Seite 1-2: Titel
1917

1(1917), 1, Seite 1-2: Inhaltsverzeichnis
1917

1(1917), 2, Seite 152-160: Buchbesprechungen
1917

Eberhard, .. [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 168-185: Neue Ziele und Wege innerhalb des deutschen Bildungswesens unter Benutzung der Denkschriften des Preußischen Kultusministeriums und des Auswärtigen Amtes über die Förderung der Auslandsstudien von Eberhard
1917

Falbrecht, Friedrich [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 193-196: Von Thales bis Platon ein Behelf für Schüler der obersten Gymnasialklasse bei der Platonlesung; (Fortsetzung) von Friedrich Falbrecht
1917

Frischeisen-Köhler, Max [VerfasserIn] ; Weiß, G. [VerfasserIn eines Nachworts]; Weiß, G. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
1(1917), 3, Seite 197-204: Über das "ästhetische Urteil" bei Herbart von Max Frischeisen-Köhler
1917

Moog, Willy [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 204-215: Die Bedeutung des Begriffs der Anschauung von Willy Moog
1917

Schott, E. [VerfasserIn]
1(1917), 3, Seite 215-220: Luthers pädagogische Anschauungen im Lichte der staatsbürgerlichen Erziehung der Gegenwart ein Nachklang zur Reformationsgedenkfeier von E. Schott
1917

Bernheim, Ernst [VerfasserIn]
1(1917), 4, Seite 269-278: Der Aufstieg der Begabten und die Universitäten von Ernst Bernheim
1917

Fritzsch, Theodor [VerfasserIn]
1(1917), 4, Seite 280-282: Zum 100. Todestag E. Chr. Trapps von Theodor Fritzsch
1917

Lotz, Ernst [VerfasserIn]
1(1917), 4, Seite 288-292: Die Verkürzung des Lateinunterrichts von Ernst Lotz
1917

Weiß, Georg [VerfasserIn]
1(1917), 4, Seite 293-299: Zur Frage der Universitäts-Übungsschule von Georg Weiß
1917