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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik Beteiligte: Götz, Thomas [VerfasserIn] Erschienen: München: Utz, 2004 Erschienen in: Psychologie ; 20 Umfang: IV, 409 S; Ill., graph. Darst; 21 cm Sprache: Deutsch ISBN: 3831604290 RVK-Notation: CX 5000 : Schülerverhalten SM 607 : Psychologisch-pädagogische Beiträge; der Lehrprozess Schlagwörter: Schüler > Gefühlsempfindung > Selbstgesteuertes Lernen > Mathematikunterricht > Schuljahr 7-9 Entstehung: Hochschulschrift: Zugl.: München, Univ., Diss., 2002 Anmerkungen: Weitere Bestandsnachweise 0 : Psychologie