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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Wie werden Evaluationsprojekte erfolgreich? : ein integrierender theoretischer Ansatz und eine empirische Studie zum Evaluationsprozess Beteiligte: Balzer, Lars [VerfasserIn] Erschienen: Landau: Verl. Empirische Pädagogik, 2005 Umfang: VI, 321 S; graph. Darst; 230 mm x 157 mm Sprache: Deutsch ISBN: 393733324X RVK-Notation: CM 3300 : Evaluation DF 2600 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Erfolg > Evaluation Entstehung: Hochschulschrift: Zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Diss., [2005] Anmerkungen: Literaturverz. S. 267 - 288
Zentralbibliothek – Magazin Signatur: R2016 8 1623 Barcode: 34511131 Status: Ausleihbar, bitte bestellen > Bestellen möglich - bitte anmelden Bestellungen, die von Mo - Fr bis 13 Uhr eingehen, werden voraussichtlich am selben Tag für Sie bereitgestellt.
Bestand der TU Dresden Signatur: 2009 8 066303 Barcode: 10935882N Status: Verfügbarkeit bitte in Prof Forst-Holzwirtschaft Osteuropas erfragen.