> Detailanzeige

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Didaktisches Zentrum

Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion : Schriftenreihe zur fachdidaktischen Lehr-Lern-Forschung

Literatur-
verwaltung

Direktlink

Zur
Merkliste

Lösche von
Merkliste

Per Email teilen

Auf Twitter teilen

Auf Facebook teilen

Per Whatsapp teilen

Als RIS exportieren Als BibTeX exportieren Als EndNote exportieren

Schließen

Merkliste

Medientyp: Schriftenreihe; Monographische Schriftenreihe
Titel: Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion : Schriftenreihe zur fachdidaktischen Lehr-Lern-Forschung
Weitere Titel: Nebent.: BzDR
Körperschaft: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Didaktisches Zentrum
Erschienen: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001-
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2001-2013
Erscheinungsverlauf: 1.2001 -
Sprache: Deutsch; Englisch
ISSN: 1617-3139
Schlagwörter: Monografische Reihe
Entstehung:
Anmerkungen: Ersch. unregelmäßig
Text dt., engl
Zugangsstatus: Freier Zugang

> Verlagsreihe

Heinrich, Matthias [VerfasserIn] ; Fischer, Astrid [AkademischeR BetreuerIn]; Schwarzkopf, Ralph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Moschner, Barbara [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
Band 47: Diagnosebasierte Adaptionen von Mathematikunterricht angehende Lehrpersonen im fachbezogenen Schulpraktikum Matthias Heinrich
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2017 ; Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2017

Felzmann, Dirk [VerfasserIn]
41: Didaktische Rekonstruktion des Themas "Gletscher und Eiszeiten" für den Geographieunterricht Dirk Felzmann
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2013

Niebert, Kai [VerfasserIn]
31: Den Klimawandel verstehen eine didaktische Rekonstruktion der globalen Erwärmung Kai Niebert
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl von Ossietzky Univ., 2010

Dunker, Nina [VerfasserIn]
26: Concept Maps im naturwissenschaftlichen Sachunterricht [didaktische Rekonstruktion am Beispiel des Lerngegenstandes Feuer] Nina Dunker. Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2010

Becher, Andrea [VerfasserIn]
25: Die Zeit des Holocaust in Vorstellungen von Grundschulkindern eine empirische Untersuchung im Kontext von Holocaust education Andrea Becher
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2009

Rutke, Ulrike [VerfasserIn]
20: Entstehung und Entwicklung des menschlichen Lebens zur Sexualerziehung in der Grundschule Ulrike Rutke
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2008

Gropengießer, Harald [VerfasserIn]
4: Wie man Vorstellungen der Lerner verstehen kann Lebenswelten, Denkwelten, Sprechwelten Harald Gropengießer. Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2008

Schomaker, Claudia [VerfasserIn]
18: Der Faszination begegnen ästhetische Zugangsweisen im Sachunterricht für alle Kinder Claudia Schomaker
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2007

Gropengießer, Harald [VerfasserIn]
4: Wie man Vorstellungen der Lerner verstehen kann Lebenswelten, Denkwelten, Sprechwelten Harald Gropengießer. Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2006

Pöpken, Heike [VerfasserIn]
3: Chemie im Kontext: Das Auto Entwicklung und Erprobung einer experimentellen Konzeption zur Erarbeitung chemischer Grundlagen Heike Pöpken. Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg
Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2004