Zeigen und Nennen: sprachwissenschaftliche Impulse zur Revision der Schulgrammatik am Beispiel der

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Zeigen und Nennen : sprachwissenschaftliche Impulse zur Revision der Schulgrammatik am Beispiel der "Nominalgruppe"
Beteiligte: Granzow-Emden, Matthias [VerfasserIn]
Erschienen: Tübingen: Stauffenburg-Verl., 2008
Erschienen in: Stauffenburg Linguistik ; 23.2008
Ausgabe: 2. Aufl., (unveränd. Nachdr. der 1. Aufl. von 2002)
Umfang: IX, 309 S.; 24 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3860577247; 9783860577240
RVK-Notation: GB 2956 : Grammatik
Schlagwörter: Deutsch > Nominalphrase > Deutschunterricht
Entstehung:
Hochschulschrift: Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2001 u.d.T.: Granzow-Emden, Matthias: Didaktische Modellierung von grammatischem Wissen für die Schule unter besonderer Berücksichtigung der deutschen Nominalgruppe
Anmerkungen: Literaturverz. S. [297] - 309
Weitere Bestandsnachweise
0 : Stauffenburg Linguistik

Zeigen und Nennen : sprachwissenschaftliche Impulse zur Revision der Schulgrammatik am Beispiel der "Nominalgruppe" - [2. Aufl., (unveränd. Nachdr. der 1. Aufl. von 2002)]