> Verlagsreihe
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56:
Planung mit Prozessbausteinen ein Beitrag zur Akzeptanz von Leistungszielen bei Verwaltungstätigkeiten ; Studie im Auftrag des MTM-Instituts Technische Universität Dresden. Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2007
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51:
Manual zur Durchführung einer Kundenzufriedenheitsanalyse zur Optimierung der Kundenbindung in einem KMU mit Verkaufsgeschäft Prokul-Projekt: Entwicklung produktznentrierter, ganzheitlicher Innovationskompotenzen und innovativer Unternehmensstrukturen in KMU und KMU-Netzwerken, MMBF-Förderkennzeichen: 01HY0331 Peggy Look
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", [2007]
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52:
Manual zur Durchführung des aufgabenbezogenen Informationsaustausches (AI) eine Methode zur Gestaltung und Optimierung von Arbeitsprozessen; Prokul-Projekt: Entwicklung produktzentrierter, ganzheitlicher Innovationskompotenzen und innovativer Unternehmensstrukturen in KMU und KMU-Netzwerken, MMBF-Förderkennzeichen: 01HY0331 Peggy Look; Ariunaa Ishig; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", [2007]
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53:
Manual zur Durchführung eines Kommunikationstrainings Prokul-Projekt: Entwicklung produktzentrierter, ganzheitlicher Innovationskompotenzen und innovativer Unternehmenskulturen in KMU und KMU-Netzwerken, MMBF-Förderkennzeichen: 01HY0331 Ariunaa Ishig; Peggy Look; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2007
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54:
Manual zur Durchführung eines Trainings zum Moderator des aufgabenbezogenen Informationsaustausches Prokul-Projekt: Entwicklung produktzentrierter, ganzheitlicher Innovationskompotenzen und innovativer Unternehmenskulturen in KMU und KMU-Netzwerken, MMBF-Förderkennzeichen: 01HY0331 Ariunaa Ishig; Peggy Look; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2007
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50:
Manual zur Durchführung eines Trainings Zeit- und Selbstmanagement Prokul-Projekt: Entwicklung produktzentrierter, ganzheitlicher Innovationskompotenzen und innovativer Unternehmensstrukturen in KMU und KMU-Netzwerken, MMBF-Förderkennzeichen: 01HY0331 Peggy Look; Ariunaa Ishig; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", [2007]
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48:
Planung mit Prozessbausteinen - ein Beitrag zu Akzeptanz von Leistungszielen bei Verwaltungstätigkeiten
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2007
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46:
Knowledge work in human services - a cross sectional pilot study Winfried Hacker. [Technische Universität Dresden, Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln]
Dresden: Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln, 2007
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47:
"Ganzheitliche Tätigkeit" bei interaktiven Arbeitsprozessen im distributiven Dienstleistungsbereich sind die "Merkmale gut gestalteter Aufgaben" für distributive Tätigkeiten geeignet?; Konzeption und Pilotstudie Marlen Melzer; Winfried Hacker; Peggy Looks. Technische Universität Dresden, Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln"
Dresden: Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln, 2007
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49:
Entwicklung eines Selbsbewertungsschemas zur Erfasung und Optimierung der Innovationsfähigkeit in Klein- und Mittelständischen Unternehmen Prokul-Projekt: Entwicklung produktzentrierter, ganzheitlicher Innovationskompotenzen und innovativer Unternehmensstrukturen in KMU und KMU-Netzwerken, MMBF-Förderkennzeichen: 01HY0331 Peggy Looks; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", [2007]
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55:
Bericht zum Projekt ProKul Entwicklung produktzentrierter, ganzheitlicher Innovationskompotenzen und innovativer Unternehmenskulturen in KMU und KMU-Netzwerken, MMBF-Förderkennzeichen: 01HY0331 Peggy Look; Ariunaa Ishig; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2007
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57:
Findefreundliche Wissensdokumentation Hilfsmittel für die Dokumentation, das Suchen und Finden von Informationen und Wissensbeständen im Unternehmeskontext; eine aktuelle Übersicht Uwe Debitz
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2007
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44:
Internationaler Erkenntnisstand zur Primärprävention für Lehrer der berufsbildenden Schule Peggy Looks; Constance Winkelmann; Winfried Hacker
Dresden: Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln, 2006
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37:
Innovation und Unternehmenskultur ein internationaler Literaturüberblick Peggy Looks; Marles Melzer; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, [2006]
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38:
Wissensmanagement in KMU Ulrike Metz
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2006
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43:
Forschungsprojekt Beanspruchungsoptimale Arbeitsweisen bei Pflegetätigkeiten in der stationären Krankenpflege 1 Winfried Hacker; Nicole Stab
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2006
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39:
Psychologische Beiträge zu neuen Arbeitsanforderungen Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2006
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41:
Psychologische Untersuchung zur Berufsbildung 1 Winfried Hacker; Constance Winkelmann
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2006
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45:
EOI - Selbstbewertungsschema zur Erfassung und Optimierung der Innovationsfähigkeit in KMU Peggy Looks; Winfried Hacker. [Technische Universität Dresden, Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln]
Dresden: Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln, 2006
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36:
Arbeitslebenslange Tätigkeit - die Sicht von Krankenhausärzten Peggy Göpfert; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2004
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35:
Typologie geistig-schöpferischer Tätigkeiten Peggy Göpfert; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2004
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19:
Psychische Regulation von Arbeitstätigkeiten - (Was) gibt es Neues? Einige konzeptionelle Entwicklungen [Forschungsprojekt Methodenentwicklung zur Wissensintegration (MIK); Netzwerk Arbeitsforschung in der neuen Arbeitswelt - Forschungs-Qualifizierungs-Modell Dresden (FQMD); Unterstützung der frühen Phasen des konstruktiven Entwurfsprozesses] Winfried Hacker. Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln"
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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17:
Wissensbezogene Interaktionen in und zwischen Unternehmen und deren Zusammenhang zu Erfolg und Innovation eine Interviewstudie; [Forschungsprojekt Methodenentwicklung zur Wissensintegration (MIK)] Annekatrin Wetzstein, Sabine Oberkirsch & Karen Schumann
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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13:
Mobile Arbeit unterstützen arbeitswissenschaftliche Beurteilung multimedialer Unterstützung; Forschungsprojekt "Multimediaarbeitsplatz der Zukunft - MAP", Teilprojekt 5.1a "Akzeptanz und Akzeptabilität der Mensch-Technik-Funktionsteilung" Sven Handrick & Winfried Hacker. [Technische Universität Dresden, Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln]
Dresden: Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln, 2003
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21:
Entwurfstätigkeiten und ihre psychologische Unterstützung Forschungsprojekt Methodenentwicklung zur Wissensintegration (MIK); Netzwerk Arbeitsforschung in der neuen Arbeitswelt - Forschungs-Qualifizierungs-Modell Dresden (FQMD); Unterstützung der frühen Phasen des konstruktiven Entwurfsprozesses Winfried Hacker; Pierre Sachse
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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22:
Psychische Regulation von Arbeitstätigkeiten [Forschungsprojekt Netzwerk Arbeitsforschung in der neuen Arbeitswelt - Forschungs-Qualifizierungs-Modell Dresden (FQMD)] Winfried Hacker. Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln"
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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20:
Action theory a generic approach to design activity Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., 2003
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23:
Action regulation theory - a practical tool for the design of modern work processes [Forschungsprojekt Methodenentwicklung zur Wissensintegration (MIK); Netzwerk Arbeitsforschung in der neuen Arbeitswelt - Forschungs-Qualifizierungs-Modell Dresden (FQMD); Unterstützung der frühen Phasen des konstruktiven Entwurfsprozesses] Winfried Hacker. Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln"
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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18:
Mobile Arbeit unterstützen planen und seine Unterstützbarkeit bei Bauplanung und -überwachung sowie im Facilitymanagement; Forschungsprojekt "Multimediaarbeitsplatz der Zukunft - MAP", Teilprojekt 5.1a "Akzeptanz und Akzeptabilität der Mensch-Technik-Funktionsteilung" Sven Handrick & Winfried Hacker. [Technische Universität Dresden, Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln]
Dresden: Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln, 2003
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16:
Reflective verbalization improves solutions, the effects of question-based reflection in design problem solving Annekatrin Wetzstein; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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29:
Die Darstellung von Vorgehensmodellen (DV) eine Methode zur strukturierten Darstellung von Arbeitsprozessen Annekatrin Wetzstein, Juliane Hoffmann & Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen, Denken, Handeln, 2003
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33:
Kooperationsmatrix: ein Hilfsmittel zur Beschreibung und Analyse kooperativer Arbeitsprozesse Annekatrin Wetzstein, Kathrin Schnalzer & Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2003
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24:
Innovation - eine Frage des Alters? Bedingungen effizienter geistig-schöpferischer Arbeit über die gesamte Arbeitslebensspanne Peggy Göpfert; Frauke Jahn; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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32:
Eine empirische Bestandsanalyse zu zielgruppenorientierten Programmen und Maßnahmen der Gesundheitsförderung für ältere Arbeitnehmer Anja Paul; Peggy Göpfert; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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25:
Ideenentwicklung im Skizzieren beim Entwerfen - Vergleich verschiedener Arbeitsmittel Martina Schütze; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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27:
Der aufgabenbezogene Informationsaustausch (AI) eine Methode zur Gestaltung und Optimierung von Arbeitsprozessen Annekatrin Wetzstein, Frauke Jahn & Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen, Denken, Handeln", 2003
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31:
Psychologische Unterstützung geistig-schöpferischer Tätigkeiten durch IuK-Technologie Gestaltungserfordernisse gesundheits- und leistungsförderlicher computergestützter Arbeit Peggy Göpfert; Anja Paul; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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28:
Fragengestützte Reflexionstechnik (FRT) systematisches Analysieren eigener Arbeitsergebnisse Constance Winkelmann,
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen, Denken, Handeln", 2003
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26:
Stand der Forschung und Untersuchungsvorhaben Annekatrin Wetzstein
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2003
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34:
Analyse der informationellen Anforderungen im mobilen Pflegedienst Forschungsprojekt "Multimediaarbeitsplatz der Zukunft - MAP" Teilprojekt 5.1a "Akzeptanz und Akzeptabilität der Mensch-Technik-Funktionsteilung" Bericht zur forschungsorientierten Vertiefung Katja Hoffmann; Ulrike Metz
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2003
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30:
Einsatz und Bewertung von Techniken der Wissensintegration zur Stärkung der Innovationsfähigkeit von Unternehmen Annekatrin Wetzstein
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2003
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14:
Informationelle Anforderungen im mobilen Pflegedienst Forschungsprojekt "Multimediaarbeitsplatz der Zukunft - MAP" Teilprojekt 5.1a "Akzeptanz und Akzeptabilität der Mensch-Technik-Funktionsteilung" Ansatz zur forschungsorientierten Untersuchung Katrin Hoffmann
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2002
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6:
Forschungsprojekt Gesundheitsfördernde Arbeitsprozessgestaltung - der Aufgabenbezogene Informationsaustausch (AI) Weiterentwicklung einer Methode zur Gestaltung und Optimierung von Arbeitsprozessen Frauke Jahn
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2002
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7:
Forschungsprojekt Gesundheitsfördernde Arbeitsprozessgestaltung - Evaluation der weiterentwickelten Methode des Aufgabenbezogenen Informationsaustauschs (AI) Ergebnisse einer Längsschnittstudie Frauke Jahn; Winfried Hacker
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2002
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12:
Mobilität und psychische Anforderungen Forschungsprojekt "Multimediaarbeitsplatz der Zukunft - MAP", Teilprojekt 5.1a "Akzeptanz und Akzeptabilität der Mensch-Technik-Funktionsteilung" Sven Handrick & Winfried Hacker. [Technische Universität Dresden, Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln]
Dresden: Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln, 2002
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15:
Erfolgsfaktoren betrieblicher Veränderungsprozesse in Kleinunternehmen Projekt Identifizieren und Evaluieren erfolgreicher Kombinationen von sozialen und technischen Innovationsprozessen in Dienstleistungsunternehmen Technische Universität Dresden, Fachrichtung Psychologie. [Technische Universität Dresden, Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe Wissen - Denken - Handeln]. A. Ishig
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2002
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5:
Forschungsprojekt Gesundheitsfördernde Arbeitsprozessgestaltung - Risiko- und Kausalanalyse zur Gegenwirkung zwischen Arbeitsinhalt und Arbeitsmarkt auf die Gesundheit Frauke Schroda; Winfried Hacker. Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen, Denken, Handeln"
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen, Denken, Handeln, 2001
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4:
Tätigkeitsbewertungssystem für Arbeitstätigkeiten mit überwiegend geistigen Anforderungen [Forschungsprojekt Gesundheitsfördernde Arbeitsprozessgestaltung]; überarbeitete Kurzform (TBS-GA-K) Evelin Rudolph-Müller, Winfried Hacker & Frauke Schroda. Institut Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen, Denken, Handeln"
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen, Denken, Handeln, 2001
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9:
Methoden für Beobachtung, Analyse und Interpretation von Konstruktionsprozessen und Lösungsgüte in empirischen Laborstudien [Forschungsprojekt Methodikbasiertes Vorgehen in den frühen Phasen des Konstruktionsprozesses] Bernd Bender; Frank Pietzcker; Uwe Kammerer. Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln"
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2001
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11:
Wissen, Handlungswissen, Innovation Verbesserung der Integration von Wissen und sozialen Verknüpfungen im Netz; Forschungsprojekt Methodenentwicklung zur Wissensintegration (MIK) Annekatrin Wetzstein; Winfried Hacker. Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln"
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2001
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10:
Wirkungen und Wirkungsgrundlagen von reflexiven Prozessen im Design Problem Solving [Forschungsprojekt Selbstreflexion im Design Problem Solving] Annekatrin Wetzstein; Winfried Hacker. Institut für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln"
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, 2001
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2:
Forschungsprojekt Gesundheitsfördernde Arbeitsprozessgestaltung - Theorie und Methoden Winfried Hacker ... Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie, 2000
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3:
Forschungsprojekt Gesundheitsfördernde Arbeitsprozessgestaltung - Ergebnisse der Pilotstudie Winfried Hacker ... Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie, 2000
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1:
Neue Arbeitsformen, Gesundheitsförderung durch Arbeitsinhaltsgestaltung präventive Arbeitstätigkeitsgestaltung, neue Arbeitsformen - neue Beanspruchungsformen; Forschungsprojekt Gesundheitsfördernde Arbeitsprozessgestaltung Winfried Hacker. [Institut für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie]
Dresden: Techn. Univ., Inst. für Allgemeine Psychologie, Biopsychologie und Methoden der Psychologie, 1999