Zeit in Schule und Unterricht: souverän im Umgang mit Zeit

Medientyp: Buch

Titel: Zeit in Schule und Unterricht : souverän im Umgang mit Zeit

Beteiligte: Michailow-Drews, Ursula [VerfasserIn]

Erschienen: Weinheim; Basel: Beltz, 2008

Umfang: 135 S.; Ill; 240 mm x 165 mm

Sprache: Deutsch

ISBN: 3407254571; 9783407254573

Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 25457

RVK-Notation: DP 1600 : Allgemeines und Deutschland
DK 1000 : Allgemeines und Deutschland
DP 1700 : Allgemeines und Deutschland
MS 7150 : Lehrpläne, Erziehungsziele, Lehrstoffe (z. B. Sozial- bzw. Gemeinschaftskunde)
WB 4049 : Allgemeines

Schlagwörter: Zeiteinteilung > Unterricht
Lerntheoretische Didaktik

Entstehung:

Anmerkungen: Literaturverz. S. 130 - 133

Beschreibung: Schule und Unterricht sind geprägt von festen Rhythmen und starren zeitlichen Vorgaben. Was bedeutet das für die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler, was für die Lehrkräfte? Wie können sie mit Zeit besser umgehen lernen? -- Aus dem Inhalt: -- l Wie verkraften Schüler- und Lehrer/innen den Druck von Tempo und Verlangsamung? -- l Welche Rolle spielt Zeit bei der Qualität von Unterricht? -- l Welche ôngste und Rechtfertigungen bestehen nach PISA? -- l Wie gehen andere Länder mit Zeit um? -- Lehrerinnen und Lehrer finden in diesem Buch konkrete Handlungshinweise zum Umgang mit Zeit — anschaulich und an ihrem Alltag orientiert.

Weitere Bestandsnachweise
0 : Studientexte fÃ¼r das Lehramt

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