Anmerkungen:
Buchhandelsausg. bei VS Verl. für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Beschreibung:
Unterricht soll Kompetenzen fördern. Die Beiträge in diesem Band beschäftigen sich mit zwei grundsätzlichen Fragen der Didaktik: Was sind Kompetenzen? Und wie kann Politikkompetenz vermittelt werden? Aus lernpsychologischer Sicht thematisiert das Buch Politikdidaktik und Unterrichtspraxis. Anhand von Beiträgen aus unterschiedlichen Disziplinen stellt der Herausgeber den aktuellen Stand der Diskussionen dar und eröffnet eine Debatte um Inhalte, Ziele und Standards im Politikunterricht. Die unterschiedlichen Beiträge machen deutlich, dass sich der Politikunterricht dem Prozess der Standardisierung und Leistungsmessung nicht entziehen kann. So wird das Buch von Georg Weißeno eine wichtige Grundlage für den modernen Politikunterricht. - Seit PISA sind neue Bildungsstandards in aller Munde. Aber auf welche Weise können Lehrer ihren Schülern Politikkompetenz vermitteln? Das Buch von Georg Weißeno (Hrsg.) bietet eine ausführliche Zusammenfassung aller politikdidaktischen Methoden.