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Medientyp: Buch; Konferenzbericht Titel: Representational systems and practices as learning tools Beteiligte: Andersen, Christopher [Eds.]; Andersen, Christopher P. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Erschienen: Rotterdam [u.a.]: Sense Publ., 2009 Umfang: IX, 324 S.; Ill., graph. Darst; 24 cm Sprache: Englisch ISBN: 9789087905286; 9789087905279; 9789087905262; 9087905262; 9087905270 Schlagwörter: Kind > Lernumwelt > Kognitives Lernen Entstehung: Anmerkungen: Includes bibliographical references and index
Bestand der TU Dresden Signatur: 2010 8 001722 Barcode: 10942604N Status: Verfügbarkeit bitte in Prof Psychologie Lehren Lernen erfragen.