Beschreibung:
Für den Kinderarzt und Autor Remo H. Largo ("Babyjahre") steckt die Schule in einer Sackgasse: Fixiert auf Inhalte wird immer mehr in immer kürzerer Zeit in die Köpfe der Schüler hineingestopft. Die zentrale Frage einer kindgerechten Pädagogik bleibt dabei ungestellt: Wie lernt das einzelne Kind? Aufbauend auf seinen jahrzehntelangen Forschungen plädiert Largo für einen achtsamen und vertrauensvollen Umgang mit Kindern, denn: Lernen geht anders.
Der Professor für Kinderheilkunde und Bestseller-Autor (zuletzt BA 6/09) befasst sich einleitend mit den Gesetzmäi︢gkeiten der kindlichen Entwicklung und mit den individuellen Eigenheiten und Bedürfnissen von Kindern. Dann macht er sich für eine kindgerechte Erziehung und eine kindorientierte Schule stark. So fordert er beispielsweise nicht eine verstärkte Disziplinierung der Schüler, sondern ein Bemühen von Lehrern und Eltern um eine bessere Beziehung zu ihren Kindern. Auch zu der Frage, wie sich diese Forderungen praktisch verwirklichen lassen, hat er überzeugende Überlegungen. Ein nachdrückliches Plädoyer für eine an den Interessen des Kindes ausgerichtete Bildung und Erziehung, das bei der hohen Bekanntheit des Autors sicherlich auch beachtet und gut nachgefragt werden wird. (2 S)