Lehrerausbildung aus der Perspektive von GymnasialreferendarInnen: eine Deutungsmusteranalyse vor dem Hintergrund der Professionalisierungsdebatte

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Lehrerausbildung aus der Perspektive von GymnasialreferendarInnen : eine Deutungsmusteranalyse vor dem Hintergrund der Professionalisierungsdebatte
Beteiligte: Werner-Bentke, Frank [Verfasser:in]
Erschienen: Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2010
Erschienen in: Schriftenreihe Studien zur Berufs- und Professionsforschung ; 5
Umfang: 402 Seiten; Illustrationen; 210 mm x 148 mm, 503 gr
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783830052289
RVK-Notation: DN 7000 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Lehramtsstudium > Vorbereitungsdienst > Bewertung > Lehrerbildung > Professionalisierung
Entstehung:
Hochschulschrift: Dissertation, Universität Halle (Saale), 2009
Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seiten 373-399
Weitere Bestandsnachweise
0 : Schriftenreihe Studien zur Berufs- und Professionsforschung

Lehrerausbildung aus der Perspektive von GymnasialreferendarInnen