Titel:
Geartete Kunst
:
die Nürnberger Akademie im Nationalsozialismus ; [Ausstellung im Dokumentationszentrum Reichsparteitagsgelände - Museen der Stadt Nürnberg 5. Juli - 16. September 2012]
Enthält:
Grußworte
/ Julia Lehner, Matthias Henkel, Ottmar Hörl
Einleitung
/ Jana Stolzenberger und Pascal Metzger
Hitler und die Akademie
/ Birgit Schwarz
Berlin, München, Nürnberg: Aspekte der Universitätspolitik der für die Akademie der Künste zuständigen Behörden
/ Herert Schott
Die Nürnberger Kunstgewerbeschule und die Staatsschule für angewandte Kunst zwischen den Weltkriegen unter der Leitung von Eduard Brill
/ Edith Luther
Kunstpolitik und Denunziation an der Staatsschule für angewandte Kunst Nürnberg zu Beginn der NS-Herrschaft
/ Timo Saalmann
Die Nürnberger Kunstschule im Nationalsozialismus: Eine Akademie für die "Stadt der Reichsparteitage"
/ Pascal Metzger
Hermann Gradl und die "Großen Deutschen Kunstausstellungen" 1937-1944: eine Erfolgsgeschichte
/ Sabine Brantl
Ein "schwarzes Schaf"? Der Grafiker Max Körner und seine Rolle im Nationalsozialismus
/ Alexander Schmidt
Der Bildhauer Wilhelm Nida-Rümelin
/ Frank Matthias Kammel
Professor Josef Pöhlmann: Pädagoge und Auftragskünstler für die Nationalsozialisten
/ Julia Woltermann
"Mit Doppel-F": Ludwig und Franz Ruft
/ Thomas Heyden
Irma Goecke und Karl Wollermann: Gobelins für den Führer: die Nürnberger Gobelin-Manufaktur
/ Anja Prölß-Kammerer
Otto Michael Schmitt- Kunst am Augsburger Weberhaus
/ Werner Lutz
Julius Streicher und die Kunst: "Es wäre vielleicht besser gewesen, er wäre Aquarellist geworden"
/ Melanie Wager
Farbe verdeckt: Kunsterziehung im "Dritten Reich": Recherche zu einem Dokumentarfilm
/ Joanna Maxellon
Schüler der Klasse Schiestl abseits des nationalsozialistischen Kunstbetriebes: Fritz Griebel und Eitel Klein
/ Birgit Rauschert
Hitler ausstellen? Möglichkeiten und Probleme von Ausstellungen
/ Hans Ottomeyer
Autorenbiografien.
Beschreibung:
To mark its 350th anniversary in 2012, the Academy of Fine Arts in Nuremberg is also examining the institution's history during the period of National Socialism. The book designed by students is devoted to a wide range of aspects concerning living and working at the oldest art high school in the Germanspeaking region during this period. It makes an important contribution to the coming to terms with events during those years