Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung

> Verlagsreihe

Hübner, Marco [Verfasser:in]
Normative Vorstellungen von Schulklassen Marco Hübner
Göttingen: Institut für Erziehungswissenschaft, 2022

Willems, Ariane S. [Verfasser:in]; Meyer, Karina [Verfasser:in]; Frechen, Moriitz [Verfasser:in]
Skalendokumentation des Projekts EFBI Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion Ariane S. Willems, Karina Meyer, Moritz Frechen
Göttingen: Institut für Erziehungswissenschaft, 2021

Mollenhauer, Klaus [Verfasser:in] ; Hild, Anne [Herausgeber:in]; Kirchberg, Anne [Herausgeber:in]; Cornelie, Dietrich [Herausgeber:in]; Horn, Klaus-Peter [Herausgeber:in]; Müller, Hans-Rüdiger [Herausgeber:in]
Die Klaus Mollenhauer Gesamtausgabe (KMG) Textkritische und kommentierte Edition : ein Werkstattbericht Anne Hild, Anne Kirchberg, Cornelie Dietrich, Klaus-Peter Horn, Hans-Rüdiger Müller (Hg.)
Göttingen: Institut für Erziehungswissenschaft, 2020

Willems, Ariane S. [Verfasser:in]; Dreiling, Katharina [Verfasser:in]; Eckert, Melissa [Verfasser:in]
Skalendokumentation des Projekts FeeHe Feedback im Kontext von Heterogenität Ariane S. Willems, Katharina Dreiling, Melissa Eckert
Göttingen: Institut für Erziehungswissenschaft, 2020