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Medientyp: Elektronische Schriftenreihe; Monographische Schriftenreihe
Titel: Edition ZfE
Erschienen: Wiesbaden: Springer VS, [2016]-
Erscheinungsverlauf: Band 1-
Sprache: Deutsch
ISSN: 2512-0786
Schlagwörter: Monografische Reihe
Entstehung:
Anmerkungen: Aus dem Vorwort von Band 1: "Die Reihe Edition ZfE wird von den Herausgeber(inne)n der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft verantwortet."
Zugangsstatus: Freier Zugang

Open Access

Zugang

... zur Zeitschrift oder Zeitung via Springer

Verweise

Erscheint auch als (Druckausgabe):
Edition ZfE (SLUB)

> Verlagsreihe

Weinert, Sabine [Herausgeber:in]; Roßbach, Hans-Günther [Herausgeber:in]; Maurice, Jutta von [Herausgeber:in]; Blossfeld, Hans-Peter [Herausgeber:in]; Artelt, Cordula [Herausgeber:in]
Educational processes, decisions, and the development of competencies from early preschool age to adolescence findings from the BiKS Cohort Panel Studies Sabine Weinert, Hans-Günther Rossbach, Jutta von Maurice, Hans-Peter Blossfeld, Cordula Artelt (Editors)
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2024] ; Wiesbaden: Imprint: Springer VS, [2024]

Grotlüschen, Anke [Herausgeber:in]; Buddeberg, Klaus [Herausgeber:in]; Solga, Heike [Herausgeber:in]
Interdisziplinäre Analysen zur LEO - Studie 2018 - Leben mit geringer Literalität Vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im Erwachsenenalter herausgegeben von Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg, Heike Solga
Wiesbaden: Springer VS, 2023.

Scheunpflug, Annette [Herausgeber:in]; Wulf, Christoph [Herausgeber:in]; Züchner, Ivo [Herausgeber:in]
Kulturelle Bildung Annette Scheunpflug, Christoph Wulf, Ivo Züchner (Hrsg.)
Wiesbaden: Springer VS, [2022]

Lazarides, Rebecca [Herausgeber:in]; Raufelder, Diana [Herausgeber:in]
Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken Rebecca Lazarides, Diana Raufelder (Hrsg.)
Wiesbaden: Springer VS, [2021]

Blatter, Kristine [Herausgeber:in]; Katarina, Groth [Herausgeber:in]; Hasselhorn, Marcus [Herausgeber:in]
Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich Kristine Blatter, Katarina Groth, Marcus Hasselhorn (Hrsg.)
Wiesbaden: Springer VS, [2020]