Gymnasium ohne Sitzenbleiben: wie Lehrpersonen mit leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern umgehen

Medientyp: Buch; Hochschulschrift

Titel: Gymnasium ohne Sitzenbleiben : wie Lehrpersonen mit leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern umgehen

Werktitel: Gymnasium ohne Sitzenbleiben - (un)denkbar?

Beteiligte: Carl, Franziska [Verfasser:in]

Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden

Erschienen: Wiesbaden: Springer VS, [2017]

Umfang: 495 Seiten; Diagramme; 21 cm x 15 cm, 634 g

Sprache: Deutsch

ISBN: 9783658154158

Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 978-3-658-15415-8
Sonstige Nummer: 86883478

Schlagwörter: Hamburg > Gymnasium > Schüler > Lernstörung > Förderung > Sitzenbleiben > Empirische Pädagogik
Gymnasium > Sitzenbleiben

Entstehung:

Hochschulschrift: Dissertation, Universität Hamburg, 2016

Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 471-495
Dissertation eingereicht unter dem Titel: Gymnasium ohne Sitzenbleiben - (un)denkbar?

Weitere Bestandsnachweise
0 : Schule und Gesellschaft

Gymnasium ohne Sitzenbleiben