Qualitätsdimensionen im verbundenen Ganztag: Schulentwicklung am Beispiel der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld

Medientyp: Buch

Titel: Qualitätsdimensionen im verbundenen Ganztag : Schulentwicklung am Beispiel der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld

Beteiligte: Bosse, Ulrich [Verfasser:in]; Banik, Martin [Verfasser:in]; Freke, Nicole [Verfasser:in]; Kampmeier, Daniela [Verfasser:in]; Quartier, Ulrike [Verfasser:in]; Sahlberg, Katriina [Verfasser:in]; Walter, Jutta [Verfasser:in]; Horstkemper, Marianne [Verfasser:in eines Vorworts]; Meyer, Hilbert [Verfasser:in eines Vorworts]

Körperschaft: Verlag Julius Klinkhardt

Erschienen: Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Umfang: 220 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 21 cm x 14.8 cm

Sprache: Deutsch

ISBN: 3781521354; 9783781521353

RVK-Notation: DO 1100 : Allgemeines und Deutschland
DK 1020 : Allgemeines und Deutschland

Schlagwörter: Laborschule Bielefeld > Ganztagsschule > Schulentwicklung

Entstehung:

Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 215-220

Weitere Bestandsnachweise
0 : Impuls Laborschule

Qualitätsdimensionen im verbundenen Ganztag